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中国社会思想史试题
一、填空题(共20空,每空1分,共20分)
1、社会生活;社会问题;社会模式2、人类学;民族学;考古学
3、统一化4、亲亲、尊尊
5、敬天;明德;保民6、立德;立功;立言
7、劳动;社会生活的基础8、理9、命;赏罚10、顾炎武
二、名词解释题(共4小题,每题5分,共20分)
1、宗法制
天子以嫡长子继承制世代相传,其他诸子则转为诸侯;诸侯也是嫡长子继承
制,其别子另封;别子也是嫡长子继承制。以此类推。这种社会组织系统称为宗法制。宗法制度是西周社会中的一个重要特点。(5分)
2、“明分使群”
这是荀子提出的命题。在荀子看来,要建立作为社会意义的“群”,首先必须对人群进行必要的社会角色定位与职业分工,使每个人在社会中有其固定的位置,这也就是“分”。“分”是“群”的前提与基础。(5分)
3、“生人之意”
这是柳宗元提出的概念。意指御寒、饥渴、性、自卫等人类的社会生活需求。(3分)柳宗元把“生人之意”看作是人类社会不断变迁、进化的依据。人们的衣、食、住、行、性等社会文化,都是满足“生人之意”的结果,是因为其“利于人、备于事”才被人们发明和接受的。(2分)
4、“天命之性”和“气禀之性”
朱熹继承发展了张载、二程的人性假说,其最基本的特点是把人性分为“天命之性”和“气禀之性”(1分)。天命之性是“理”之在人者,是人化了的“理”,是至善的;“气禀之性”是气之在人者,有善有恶。天理赋予的人性皆善,且无论圣凡,皆同;气禀则(因天地之气、父母之气不同而)不同。(4分)
三、简答题(共4小题,每题8分,共32分)
1、在孔子的社会思想体系中,“仁”和“礼”是何关系?
在孔子看来,“礼”是行为规范,是外在的;“仁”则是道德要求,是内在的。(2分)但二者又有密切关系:严格地遵守“礼”,也就是仁。遵守礼的行为,体现在心理上,即其内心体验,就是仁;仁的道德体现在行为上,就是 “复礼”、守礼。(3分)“仁”和“礼”是不可分割的一个整体。没有内心的仁,礼将失去意义;但仅有内心的仁,没有恰当的表达方式,则仁也不能落实。仁与礼,一内一外,相辅相成。(3分)
2、简述孟子性善论的内容。
性善论的主要内容有:
(1)人性中皆有“善端”。孟子认为恻隐、羞恶、恭敬、是非之心都是人心所固有的。(3分)
(2)强调人所独具的向善的可能性。认为人心向善是人区别于动物而独具的高贵的一面,所以人应该努力向善,不可自暴自弃。(3分)
(3)按照孟子的观点,个体的人之间确有善恶之分,但若从人文历史演进的大趋势来看,自然是趋向善的。(2分)
3、韩非是如何看待人性和人际关系的本质的?
韩非像他的老师荀子一样相信人性是恶的。但是他又与荀子不同、荀子强调人为,以之为变恶为善的手段,韩非则对此不感兴趣。在韩非和其他法家人物看来,正因为人性是人性的原样,法家的治道才有效。法家提出的治国之道,是建立在假设人性是人性的原样,即天然的恶,这个前提上;而不是建立在假设人会变成人应该成为的样子,即人为的善,这个前提上。(3分)
由于利欲之心是出乎人们的本性,所以韩非认为社会中人与人关系的本质是自利自为。人人都在为自己打算,以“计算之心”,从自己的私利出发对待人和事的。韩非看来,普天之下,都是为自己的利欲而奔波的人,人与人的关系都是以人们的“自利自为”作为基础的。可以说,两千年前的韩非,是中国古代的第一个社会交换论者。(5分)
4、韩愈排斥佛、道的理由和目的是什么?
韩愈排佛的原因之一,是他看到了佛、道特别是佛教势力发展到了影响唐代社会经济的程度。既影响了政府的税收,也给人民造成负担,从而引起社会动荡。(3分)
韩愈排斥佛、道的最主要的原因在于,他关注佛教思想对于中国传统民族文化,尤其是对儒家思想文化和社会地位的冲击和破坏,以及由此造成的人们行为方式的变化,目的是为了给儒家社会思想争地位。所以韩愈反对佛老,但重点是反佛。对道教则不像对佛教那样激烈。他认为孔孟之道是中国正统思想文化,佛教是外来的“夷人之教”,破坏了中国社会的政治等级和伦理纲常,必然造成“人道乱”。(5分)
四、文献解读题(共2小题,第1题7分,第2题8分,共15分)
1、下面是南宋思想家叶适所著《习学记言序目》中的一段文字。请根据这段话简述应如何理解叶适的“道义”观。
仁人正谊不谋利,明道不计功,此语初看极好,细看全疏阔,古人以利与人,而不自居其功,故道义光明,后世儒者,行仲舒之论,既无功利,则道义者乃无用之虚语尔。然举者不能胜,行者不能至,而反以为垢于天下矣!。
从上述引文可以看到,叶适认为,“正谊不谋利,明道不计功”,意思是古代仁人把利益让给别人,自己不居功,因而使“道义光明”。而朱熹等人却不解其真正含义,而脱离“功利”,偏执“道义”,而使“道义”成为空洞的虚名。(3分)
可见,在叶适看来,功利是道义的基础。为天下兴
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