圆的有关性质第4课时.ppt

判断下列图形中的∠P是否为圆周角？并说明理由。 练一练 1、如图，在⊙O中，∠ABC=50°， 则∠AOC等于（ ） A、50°； B、80°； C、90°； D、100° 练一练 3、如图，∠A=50°， ∠ABC=60 ° BD是⊙O的直径，则∠AEB等于（ ） A、70°； B、110°； C、90°； D、120° 24.1　圆的有关性质（第4课时） 九年级　上册 （圆周角定理及其推论） 本节课是在学习了垂径定理、圆心角定理（圆心角、弧、弦之间的关系）的基础上探究同弧（或等弧）所对圆周角之间以及圆周角与圆心角之间的数量关系（圆周角定理及其推论）． 学习任务 　　 　　同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等， 它们所对应的其 余各组量也相等． 　　推论： 　　在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角______ ， 所对的弦______； 　　在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角______，所对的弧______． 　　 定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等． 相等 相等 相等 相等 回顾：圆心角定理及其推论 　　 “知一推二” 圆心角定理及其推论的几何语言 ∠AOB=∠COD AB= CD 　　如图，AB、CD 是⊙O 的两条弦： （1）如果 AB=CD，那么________，______________； （2）如果 　= 　，那么________，______________； （3）如果∠AOB=∠COD，那么________，_______； AB CD AB= CD AB=CD ∠AOB=∠COD AB=CD A B O D C 1．什么是圆周角？ A O B C 　　顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫圆周角． 如：∠ACB． P P P P 不是 是 不是 不是 顶点不在圆上。 顶点在圆上，两边和圆相交。 两边不和圆相交。 有一边和圆不相交。 　　图中∠ACB 和∠AOB 有怎样的关系？ 2．探究：一条弧所对的圆周角与圆心角有何关系？ B C O A 2．探究 B C O A B C O A 　　（1）在圆上任取 　 ，画出圆心角∠BOC 和圆周角∠BAC，圆心角与圆周角有几种位置关系？ BC B C O A 　　（1）圆心O在圆周角∠BAC的一边上时. 3．证明猜想 B C O A ∵　OA=OC， ∴　∠A=∠C．又∵　∠BOC=∠A+∠C， ∴ 　　我们分三种情况证明． 　　（2）圆心O在圆周角∠BAC的内部时. D 3．证明猜想 B C O A 证明：如图，连接 AO 并延长交⊙O 于点 D． 由（1）可知： （3）当圆心O在圆周角∠BAC的一边上时. B C O A D 证明：如图，连接 AO 并延长交⊙O 于点 D． 由（1）可知： ∴ 3．结论： 圆周角定理： 　　一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． B C O A ∵AB=AB ⌒ ⌒ ∴ 　　思考： 　　一条弧所对的圆周角之间有什么关系？同弧或等弧所对的圆周角之间有什么关系？ 　　推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等． 4．探究 A D B C O 　　思考： 　　半圆（或直径）所对的圆周角有什么特殊性？ 　　推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径. 4．探究 C1 A O B C2 C3 · A B C1 O C2 C3 一条弧所对的圆周角等于 这条弧所对的圆心角的一半． 圆周角定理 1、同弧或等弧所对的圆周角相等。2、半圆（或直径）所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径． 　 推 论 B C O A A C B O D 2、如图，△ABC是等边三角形， 动点P在圆周的劣弧AB上，且不 与A、B重合，则∠BPC等于（ ） A、30°； B、60°； C、90°； D、45° C A B P B B 4、如图，△ABC的顶点A、B、C 都在⊙O上，∠C＝30 °，AB＝2， 则⊙O的半径是 。 A C B O D E C A B O 解：连接OA、OB ∵∠C=30 ° ，∴∠AOB=60 ° 又∵OA=OB ，∴△AOB是等边三角形 ∴OA=OB=AB=2，即半径为2。 2 　在⊙O中，∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A 如图，AB为⊙O直径，CB = CF,弦CG⊥AB，交AB于D，交BF于E. 求证：BE=EC. ⌒ ⌒ 证明：连结BC. ∵ AB为⊙O直径， CG⊥A