苏科版（初中二年级）八年级生物下册传染病的预防-引发传染病的病原体 认识病毒_课件1.pptVIP

传染病的预防 引发传染病的病原体 认识病毒 春季是流感的多发季节，开始时家里只有一个人患病，几天后家人陆续都开始出现患病症状，这是为什么呢？ 举例说出传染病的病因，能够区分传染病和非传染病； 能够说出几种常见的传染病； 认识病毒及病毒性传染病。 急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。 近视眼是由患者自身的眼睛结构发生改变而引起的，是不会传染的。 传染病 传染病是指由致病的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。 公元6世纪，鼠疫从地中海地区传入欧洲，死亡近1亿人。 传染病的大流行是人类的灾难 流行 疾病 细菌性痢疾 腮腺炎 血吸虫病 流行性感冒 甲型肝炎 传染性非典型肺炎 病原体 发病 季节 痢疾 杆菌 夏、秋 腮腺炎 病毒 冬、春 血吸虫 夏、秋 流感 病毒 甲肝 病毒 冬、春 秋、冬 SARS 病毒 冬、春 调查与交流 引发传染病的病原体 想一想 1.引起传染病的病原体是什么生物？ 细菌、病毒、真菌和原生动物 2.为什么有些疾病会在一定的季节中流行？ 这与病原体生长繁殖所需要的环境条件以及人类的活动方式、饮食习惯等因素有关。 3.举例说明这些传染病是如何传播的？ 如细菌性痢疾通过粪——口传播，即细菌性痢疾患者将粪便排出体外，污染食物、水、生活用品或手，经口使人感染。 想一想 认识病毒 电子显微镜 禽流感病毒 艾滋病病毒 冠状病毒 天花病毒 噬菌体 蛋白质外壳 遗传物质 1.病毒的结构： 结构简单，没有细胞结构；由蛋白质外壳和遗传物质组成。 2.病毒的生活: 寄生在活细胞里; 靠自己的遗传信息，利用细胞内的物质，在细胞内繁殖。 2.病毒的生活: 病毒的危害 艾滋病人 狂犬病人 病毒造花鬼斧神工 病毒对花的侵染使花色更奇异别致，起到对花卉的美化作用。 病毒与疫苗——疫苗神功 科学家把病毒经过人工处理，使其毒性下降，制成疫苗来治疗和预防病毒性疾病。如牛痘疫苗、天花的疫苗、脊髓灰质炎的疫苗。还有防止口蹄疫、鸡瘟等病的疫苗等。 一物降一物 藻类病毒可清除藻类对水面的污染，试验证明污染水源的藻类，施用病毒后7天，藻类就被全部裂解，使水质变清。 昆虫病毒已经成功地用于防治害虫，不仅安全有效，还减小了污染。 我国曾研究用鼠痘病毒灭鼠。 谢 谢