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- 2019-01-01 发布于天津
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关于诗歌的阅读与教学.doc
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关于诗歌的阅读与教学
徐 厚 石
[内容要点]
诗歌的阅读与欣赏对于提高人的综合素质有十分重要的意义。
抒情诗的教学要把握住 用什么方式抒情,抒什么样情两个要点,叙事诗教学要抓住环境、人物、情节三要素,重点理解反映的社会生活本质。
要用形象思维方法,分析诗歌塑造的艺术形象。
要从表现手法入手,赏析诗歌的艺术风格。
通过分析修辞手法,欣赏诗歌的语言艺术。
诗歌是通过有节奏、有韵律的语言反映现实生活,抒发思想感情的一种文学体裁。诗歌在中小学语文课本中占有较多篇幅,诗歌的背诵、欣赏在中考、高考中都占有一席之地。关于诗歌的阅读与教学,是我们必须研究的课题之一。以下是笔者的几点浅见,请同仁审阅赐教。
一、诗歌阅读与教学的重要意义
我国在世界上号称“诗国”,几千年来涌现了数以千计的优秀作家,流传着数以万计的不朽诗篇,特别是独具民族风格的格律诗和词、曲,以其无与伦比的辉煌成就和粲若星空的众多作家而屹立于世界文学之林,堪称人类文学宝库中的璀璨瑰宝。所有这些优秀的诗篇,都是时代的缩影,时代的心声,千姿百态的社会风俗画和人文风景线,时代精神和情感的结晶,人民智慧和力量的写照,人们憧憬和理想的传达。阅读和欣赏那一首首优秀诗篇,就是和历代先贤对话,就是用手指去触摸中华民族的伟大灵魂,就是用心灵去感受炎黄子孙的伟大精神;阅读和欣赏那一首首优秀诗篇,就是到历史的长廊中观光览胜,就
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