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未成年人网络道德教育综述 　　论文关键词:未成年人;网络;道德教育 　　论文摘要:网络已对21世纪的生活方式产生深刻影响，对未成年人思想道德教育工作带来强烈的冲击。因此未成年人网络道德教育就尤为重要。本文通过分析未成年人上网的现状以及网络对未成年人思想道德教育产生的负面影响，进而初步分析了网络环境下未成年人思想道德教育的新对策。 　　目前，我国18岁以下的未成年人约有4亿。深人了解和把握未成年人接触和利用网络的状况，全面研究和探讨网络环境下未成年人思想道德教育工作的新对策已成为一个无法回避且亟待解决的重大课题。 　　一、网络环境下未成年人道德现状 　　当前未成年人上网主要具有以下特征:1.未成年人上网动机和内容的选择呈现出多样性。未成年人上网动机和内容主要包括:为找朋友、聊天上网(约占30%);为了学习与课程有关的内容(约占27%);玩游戏和看新闻排在第三位，各占12%。接下来还包括关注影视文艺动态、体坛动态、收发电子邮件、看VCD等等。但特别值得警惕的是，有约36%的上网未成年人偶尔访问过不健康网站，浏览不健康内容。2.未成年人上网时间和上网地点体现出分散性特点。由于现在的学习、生活日趋紧张，大多数未成年人认为自己上网的时间是没有规律的，由合适的时间、自己的需要而定。从上网的地点来看，由于受学习、生活环境等因素的限制，未成年人上网的地点主要分布在家里或学习、生活单位;网吧也是部