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视频的采集与加工
章节简介
介绍了视频文件的存储格式;视频采集的方法,包括获取现成文件、屏幕捕捉、从 VCD 上截取和利用视频卡采集等;还介绍了利用 Video Studio 对视频进行加工的方法,包括剪辑、添加滤镜效果、过渡效果、添加标题、加入音频等。
第五章第三节教学目标:
一、课程目标
1.了解常见的多种媒体信息,如声音、图形、图像、动画、视频等的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征和基本方法。
2.能选择适当的工具,分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集;能解释多媒体信息采集的基本工作思想。
3.能根据信息呈现需求,选择适当的工具和方法,分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。
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二、学习目标
1.知识与技能
了解多种视频文件的存储格式;掌握采集视频的技能;掌握对视频进行简单加工的技能。
2.过程与方法
掌握采集视频、对视频进行简单加工的方法;能根据信息呈现需求,选择适当的工具和方法。
3.情感态度与价值观
培养学生以多种方式采集与加工视频的思维方式、培养学生的视频审美观。
第五章第三节教学内容:
1.知识点目标分层
知识点内容
目标与水平
知识
技能
情感
了解
理解
迁移
模仿
独立操作
熟练操作
经历
反应
领悟
视频的采集与加工
视频的采集
获取现成的视频文件
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利用抓屏工具捕捉计算机上的动态画面
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利用软件截取 VCD 片段
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利用视频卡等设备捕获录像或数字摄像
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简单加工制作视频
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2.学习内容
介绍了视频文件的存储格式;视频采集的方法,包括获取现成文件、屏幕捕捉、从 VCD 上截取和利用视频卡采集等;还介绍了利用 Video Studio 对视频进行加工的方法,包括剪辑、添加滤镜效果、过渡效果、添加标题、加入音频等。
3.重点
(1)获取现成的视频文件和利用视频卡捕获录像的方法。
(2)视频加工的主要方法:如对视频进行剪辑、设置过渡效果、添加标题等。
4.难点
(1)利用视频卡采集视频。
(2)剪辑视频文件。
5.课时安排:建议 2 课时
第五章第三节教学过程:
一、教学情景
导入情景1:学生上网搜索查阅有关视频文件格式的资料,并填写下表。
文件格式
文件大小
压缩
适用范围
MPEG
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AVI
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MOV
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导入情景2:欣赏“ kjj . mpg ”视频,回答下列问题:
(1)作品名称是什么?
(2)这段视频中共有多少个节目?
(3)节目之间有过渡效果吗?
二、教学任务
任务一:捕捉动态画面
展示一段教学生设置 HyperCam 工具初始界面的视频,然后示范用 HyperCam 工具如何制作出这一视频,然后让学生尝试捕捉网上一段连续活动的画面。
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任务二:视频的加工
将一段 VCD 文件转换成 AVI 格式文件。
任务三:视频的加工
有条件的同学用手机自由捕捉一个人物的一天生活视频片断,进行视频加工,合成为一个小品节目。
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三、知识讲解
1.视频的采集
视频文件是将视频模拟信号数字化后的文件,它是由一组连续播放的数字图像和一段连续图像同时播放的数字声音共同组成的文件,是各种媒体中的重要形式之一。
(1)视频文件的存储格式
常见的视频文件格式有: AVI 、 MPEG 、 MOV 、 DAT 、 RM 格式等。
(2)常用的视频播放软件
常用的视频播放软件 有: WindowsMediaPlayer 、超级解霸、 QuickTime 等。
① Windows Media Player
Windows 提供的媒体播放机 Windows Media Player 是一种通用的媒体播放机,可用于接受以当前最流行格式制作的音频、视频和混合型多媒体文件。
Windows Media Player 支持多种视频格式文件: AVI 、 MOV 、 MPG 、 MPEG 、 DAT 等 , 它不但可以播放多种格式视频文件,而且可以播放多种格式声音文件。
② 超级解霸
超级解霸是一款大众化的视频播放软件,具有强大的影音播放功能。不但可以播放多种格式视频文件,还可以播放 VCD 影碟、最近流行的 RM 格式压缩电影文件。
豪杰超级解霸网络版播放其支持在线播放,全面兼容各种格式,新支持 WMV 、 WMA 、 A
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