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第一章 传播学的研究对象与基本问题 第一节 从传播的定义看传播学的研究对象 １．如何把握传播概念 （1）界定传播概念的两个传统 美国社会学家库利：社会学传统： 传播是人与人关系赖以成立和发展的机制， 包括精神象征和传递保存手段。 ? 美国学者皮尔士：符号学传统： 传播是观念或意的传递过程， 强调符号作为精神内容的载体的特殊作用。  两者融合，通过社会互动而共享意义 信息科学出现，提出信息的概念，扩大了传播学的视野。 施拉姆：传播至少要有三要素－信源、讯息、信宿 。 传播学者阿耶尔：传播在广义上是信息的传递，不仅是包括新闻，也包括表达感情、期待、命令、愿望等等。  （2）信息科学对传播学的重要贡献 诞生于20世纪40年代 信息科学认为：信息指一切表述或反映事物的内部或外部互动状态或关系的东西。包括非人类信息和人类信息、物理信息、生物信息和社会信息。 社会信息的定义：物质载体和精神内容的统一。主客体统一，符号意义统一。 社会信息与其它信息的共性：物质属性，以质、能波的形式表现出来，表现为一定的物质讯号。 社会信息的特殊性质：伴随着人的精神活动。 不单纯表现为生理层次上的作用和反作用，伴随复杂的精神心理活动。 （3）传播的定义 定义：传播即是社会信息的传递或社会信息系统的运行。 传播的特点：