藤野先生 导学案(答.docVIP

八年级语文下册导学案 PAGE PAGE 6 八年级下语文导学案 1．藤野先生 鲁 迅 教学目的： 1．学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。 2．领会语言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热情。 3．了解本文运用两条线索组织材料的方法。 重点难点： 1．重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法。 2．难点： (1)全文线索为作者与藤野先生交往——明线，作者的爱国主义思想——暗线。 (2)作者弃医从文的原因。 (3)结尾部分的作用。 教学方法：和谐教学法 教学时间：3课时 教学过程： 自主预习 1、导入新课： 2、检查预习情况 （1）读准下列加点字的注音。 ? 驿站（ ）?? 教诲?（ ）? ? 系住（ ）? 芦荟（ ） 瞥见（ ）? 畸形（ ）??? 匿名（ ）??? 诘责（ ） 绯红（ ）? 杳无消息（ ） 深恶痛疾（ ） 油光可鉴（ ） （2）解释词语。 ? 宛如 ?