幼儿发展行测评标准.doc

幼儿园幼儿发展测评工具（健康·小班上学期） 测评指标 测评方法 测评标准 会用小勺吃饭 日常观察 ★、会熟练地用小勺吃饭、姿势正确。 ☆、会用小勺吃饭、动作不够熟练，姿势不够正确。 ○、不会用小勺吃饭。 饭后会自己漱口、擦嘴 日常观察 ★、饭后自己主动漱口、擦嘴。 ☆、饭后偶尔要在成人提醒下漱口、擦嘴。 ○、经常需要提醒才会漱口、擦嘴。 口渴时，会自己拿杯子取水喝 日常观察 ★、口渴时会取自己的杯子喝水。 ☆、在成人的提醒下喝水。 ○、不会取自己杯子喝水。 饭前、便后和手脏时会用肥皂洗手 日常观察 ★、饭前会主动用肥皂正确洗手。 ☆、在成人的提醒下用肥皂正确洗手。 ○、不知道饭前用肥皂洗手。 会自己上厕所 日常观察 ★、能自己独立上厕所。 ☆、在成人的帮助下上厕所。 ○、不会自己上厕所。 会边念儿歌边做操 日常观察 ★、操节时认真，会边念儿歌边做模仿操，动作正确。 ☆、会念儿歌做模仿操，但动作不协调。 ○、不会做模仿操。 能在指定范围内四散走和跑，走和跑时动作协调、自然 情景观察 情景：户外游戏“帮助朋友”中，教师观察了解幼儿情况。 ★、会听信号在规定范围内协调、自然地走和跑。 ☆、能在规定范围内走和跑，但走和跑时动作不够协调。 ○、不会听信号自然、协调地走和跑。 会听口令做相应的动作，走跑交替100米左右，连续跑约半分钟 事件抽样 方法：以5-6人为一组，组织幼儿玩“舞龙”，