优课系列高中历史人教版必修1 第4课 明清君主专制的加强 名师公开课市级获奖课件(27张) .pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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优课系列高中历史人教版必修1 第4课 明清君主专制的加强 名师公开课市级获奖课件(27张)

4.板书设计: 一、宰相制度的废除 (1)、地方上,废行省,设三司。 地方权力集中到中央 (2)、在中央,废丞相,权分六部 集中央权力于皇帝 二、内阁的创立 (1)、明太祖时,设殿阁大学士作为顾问。 (2)、明成祖时,内阁制度正式确立。 (3)、内阁制与宰相制的区别 三、君主专制制度的顶峰 (1)、议政王大臣会议、内阁、六部 (2)、南书房的设置 (3)、军机处的设置 (4)、君主专制制度的影响 明清君主专制的加强 亲爱的同学们,大家好!下面我们来看一段材料:汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,丞相赐座。丞相病了,皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣,上朝奏事也有座位。但到了宋朝,宰相大臣就只能站着同皇帝议事。明代自朱元璋起,明文规定“大朝仪”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长,以至于大臣们都准备有特别的护膝。 认真阅读材料,思考: (1)两汉、隋唐和明清时期的官员上朝时,礼仪有什么变化,这种变化说明了什么? 答:官员上朝时的礼仪由站着(两汉)→坐着(隋唐)→跪着(明清)。这种变化说明皇帝地位越来越高,权力越来越大,而官员地位包括宰相)在逐渐下降。到明清时,君权更加突出,君主专制空前加强。 (2)材料中的主体发生了什么变化?出现这种变化的原因又是什么? 答:汉时是丞相,隋唐时是宰相,宋时是宰相,明朱元璋起是众官,清朝时是官僚。从汉至宋主体都是丞

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