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重庆交通大学
机电一体化课程设计
X-Y工作台设计
说 明 书
说 明 书
姓 名：
学 号：
指导老师：
目录：
一、课程设计目的…………………………………………………2
二、课程设计要求………………………………………………..3
三、课程设计内容………………………………………………..4
四、课程设计总结………………………………………………..22
五、参考文献……………………………………………………..23
一、课程设计的目的
《机电系统设计》课程设计是培养学生设计能力的重要实践性教学环节之一，是综合运用所学过的机械、电子、自动控制、计算机等知识进行的基本设计训练。其目的是：
能够正确运用《机电系统设计》课程的基本理论和相关知识，掌握机电一体化系统（产品）的功能构成、特点和设计思想、设计方法，了解设计方案的拟定、比较、分析和计算，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生具有机电一体化系统设计的初步能力；
培养学生机电一体化系统方案设计与分析的能力、机械电子伺服系统设计与分析的能力、创造性提出并解决关键问题的能力。
通过机械部分设计，掌握机电一体化系统典型机械零部件和执行元件的计 算、选型和结构设计方法和步骤；
通过测试及控制系统方案设计，掌握机电一体化系统控
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