专题1.3 多方法比较两个实数的大小-备战2018年中考数学一轮微专题突破（解析版）.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 6原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ PAGE \* MERGEFORMAT 6 【专题综述】 在进行数的计算时，我们经常会遇到比较两个实数的大小，和比较两个有理数的大小一样，方法较多，对于不同形式表示的实数，我们要灵活选用比较大小的方法，这样在中考中才能快速准确地比较出两个实数的大小． 【方法解读】 一、比较绝对值法 例1：比较与的大小． 解：因为；， 又因为，根据两个负数，绝对值大的反而小，可知． 【解读】利用“两个负数，绝对值大的反而小”，即可通过比较绝对值的方法来比较两个实数的大小。 【举一反三】 比较大小： ___.（选用＞、＜、＝号填写） 【来源】四川省德阳中江县初中2016年秋季七年级期末考试 【答案】＞． 二、添加根号法 例2：比较与的大小。 解：， 因为，所以． 即．学*科网 【解读】将一正数写成带根号的形式，根据“两个正无理数，被开方数大的那个数大”，即可与另一个含根号的数比较大小。 【举一反三】 比较大小－6 ______． 【来源】山东省临清市2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试题 【答案】＜ 【解析】， ， .学*科网 三、取近似值法 例3：比较与的大小． 解：因为， 又因为， 所以． 【解读】通过估算，将无理数取近似值，即可比较出这两个实数的大小。 【举一反三】 （2015成都）比较大小：____（填“＞”、“＜”或“＝”）． 【来源】数学2年中考1年模拟 第一篇 数与式 专题01 实数的有关概念及计算 【答案】＜． 考点：1．实数大小比较；2．估算无理数的大小． 四、比较平方法 例4：比较和的大小． 解：因为， 而， 所以，所以． 【解读】通过“两个正数，平方大的那个数就大”，即可通过比较两个正数的平方的形式来比较这两个正数的大小。 【举一反三】 比较大小： ______． 【来源】江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题 【答案】 五、放缩法 例5：比较与的大小。 解：因为， 所以， 即． 【解读】将一个实数取比它大的整数，而另一个实数取比它小的整数，通过这两个整数的大小即可比较两个实数的大小 【举一反三】 比较大小： ______﹣1．（填＞、=或＜）； 【来源】江苏省徐州市新城实验学校2017-2018学年八年级12月月考数学试题 【答案】＜． 【解析】∵23， ∴－3－－2， ∵－2－1 ∴﹣1 故答案为：.学科网 六、运用方根定义法 例6：比较与的大小。 解：由根式的定义知，所以， 所以． 所以． 又因为， 所以．学科网 【解读】通过二次根式的被开方数的取值范围来判定两个实数的正负性，再通过正数大于负数即可比较出这两个数的大小。 【举一反三】 比较和0的大小 【来源】16.1二次根式 第一课时 【答案】≥0 七、作差法 例7：比较和的大小． 解：因为， 而． 所以． 即， 所以． 【解读】将这两个数列减法算式并求差，然后根据差的正负性来判断是被减数大还是减数大，即可比较出两个实数的大小。 【举一反三】 比较大小：1- ______ 1- （ 填＞或＜ ） 【来源】山东省高密四中文慧学校2016-2017学年八年级下学期第一次月考数学试题 【答案】＞ 【解析】解：∵ ∴ 【强化训练】 1．比较大小：15_______4 （填“＞”、“＜”或“=”号）. 【来源】福建省南安市柳城义务教育小片区2016-2017学年八年级上学期期中考试数学试题 【答案】 【解析】试题解析：∵4=16，15＜16， ∴15＜4． 2．比较大小： －3________.(填“”””或“=”号) 【来源】[首发]江苏省东台市第六教育联盟2016-2017学年八年级下学期第二次月考数学试题 【答案】＜ 3．（2016江苏省南京市）比较大小： ． 【来源】数学2年中考1年模拟 第一篇 数与式 专题01 实数的有关概念及计算 【答案】＜． 【解析】 试题分析：∵4＜5＜9，∴2＜＜3，∴＜0，＞0，∴＜．故答案为：＜． 考点：实数大小比较． 4．比较大小: ___________ （填“＞”或“＜”）； 【来源】江苏省泰州市高港实验学校2016-2017学年八年级12月月考数学试题 【答案】＜ 【解析】∵＝， , ∴－＝, 又∵， ∴－＝0, ∴ . 故答案是：. 5．比较大小： _____1（填“＜”或“＞”或“=”）． 【来源】2017年河北省沧州市中考数学模拟试卷（九） 【答案】＜ 【解析】∵≈0.62，0.62＜1， ∴＜1； 故答案为：＜． 6．已知： （1）若，求m的值； （2）当a取哪些整数时，分式B的值为整数； （3）若a＞0，比较A与B的大小关系。 【来源】江苏省高邮市南海