高二12班家长会专下学期课件.pptVIP

高二（12）班家长会 介绍1-12周班级在学习、纪律等各方面的综合情况 通报期中考试成绩并做成绩分析 不同成绩段学生的特点及应对的措施 接下来的主要学习任务 介绍学业水平测试 高二第一学期荣获学校“文明班”称号； 早读、午写和课堂纪律：总体上较好 年级五项评比： 前12周五项评比总分排全年级16个班中排第4名 学校对外开放日中，成功完成两节市级公开课，获得外校老师一致好评； 由我班同学编导的节目在一年一度的校艺术节表演上荣获“一等奖”； 早读、午写有个别同学总是迟到，请假现象近阶段比较频繁； 学习的自觉性依然不高，作业和练习经常出现欠交和漏做； 文科（即政治、历史、地理）出现不重视现象； 很多学生喜欢凭兴趣，或挑选某一阶段各科课程中较为简单的科目去学习，造成知识点掌握不均衡，出现成绩波动较大。 六科及总分比较（理科共9个班） 科目 级平均 班平均 级名次 级最高分 班最高分 语文 91.30 90.55 第6名 117 109 数学 82.44 84.56 第2名 141 124 英语 81.00 82.74 第2名 127 113 物理 58.74 59.27 第4名 97 92 化学 60.89 64.59 第1名 94 93 生物 61.52 63.65 第1名 90 84 语数英 254.7 257.9 第3名 346 331 理综 物化生 181.15 187.51 第1名 277 261 总分 436.83 446.40 第2名 605 566 班级排名 姓名 九科总分 年级排名 1 蔡泳峰 566 10 2 李钟豪 562 12 3 庄洁 553 18 3 陈文祺 553 18 5 纪志帆 541 30 6 黎潮嘉 522 39 6 黄展标 522 39 8 彭泽琳 521 41 9 魏佳婷 518 48 10 谢淼水 514 53 各分数段人数：（按近几年升学率大概比例划） 前30名 尖子生 5人 30名 — 70名 （一批、二批临界生） 6人 70名 — 400名 （中层生） 70名— 280名 22人 280名— 400名 14人 400名 — 450名 二批、三批临界生 3人 450名— 505名 需用心努力部分学生 4人 一批：540分；二批A线：440分；二批B线：390分 校内划线：（仅供参考） 进步较大的学生： 姓名 上学期末 全级排名 期中考试 全级排名 进步名次 林堉炀 349 82 267 林佳杰 314 140 174 谢国彬 263 90 173 林皓婷 405 244 161 谢家欣 302 161 141 黎潮嘉 90 39 51 从期中成绩及学生本身情况总结，具有如下特点： 全班成绩稳中略进； 总分以0.74分的差距，排理科班第2名。 （比第3名的班级高出4分，比第9名的班级高出34分。） 优势科目依然保持，劣势科目稍有起色； 但对主科（特别是语文）重视程度依然不够，三次期中期末考试均排理科班倒数几名； 1、成绩 2、学生 全级前30名的学生进步空间比较大； 我们班超过一半学生属于中层以上的学生，这一部分同学一定必须时刻稳扎稳打； 对于400名后的几位同学，主要原因有： （1）一些科目基础较差，漏洞很大； （2）学习热情无法较长时间持续； （3）有些同学相对偏懒，有些同学方法不对； （4）听课效率差，课后没有及时复习 全班成绩依然处于浮动阶段，不能放松警惕 一、继续将“严格管理”进行到底 老师对孩子最大的爱莫过于严格管理； 老师对孩子责任心的体现莫过于严格管理； 二、针对不同层次的学生，制定不同的目标和计划，并及时督促、检查和调整 三、加强优势科目（本班理综是强项），努力提高主科成绩 四、现阶段已是准高三阶段，让学生从思想上提前进入备考状态 给家长的一点建议 只要孩子努力了、尽力了，不论分数高低，我们都应该理性看待； 成绩只是反映了学生最近一段时间的学习状态及学习情况，不代表这个小孩的各个方面。好的方面就应表扬，做得不好或不足应以适当的形式提出，让他接受并与之寻找合适方式解决； 给家长的一点建议 尽量的控制好我们的情绪，让他们时刻感觉到其实他们备受关注和爱护。但关爱不是溺爱，我们的原则必须坚持，读得不好或做得不对，我们依然要“收拾”你！ 本学期接下来的学习任务： 学业水平测试，即“小高考” 时间：6月9日 测试科目：政治、历史、地理 成绩好坏将直接影响高考报考等级 题型:全部选择题,共50道 (分单选，双 选，多选) 学业水平考试各科目的考试时间为90分钟，满分为100分 考试时间：6月9日 上午：政治 8：30－10：00 地理 10：40－12：1