☆试读以下诗句,应读出怎样的语气: ①假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗? ②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?” ③“我不告诉你,妈妈。” ④“你到哪里去了,你这坏孩子?”(为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?) 2.作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。 3.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道? 孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书的地方。孩子懂得母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他撒娇,瞒着妈妈。 明确: 我:是一个顽皮、天真、活泼、可爱的孩子。 妈妈:是一个善良、慈爱的母亲。 5.作者要表达什么思想感情? 母子之爱 请用自己最喜爱的方式朗读课文,在朗读中注意把握作者的思想感情。 (同桌的两位同学互相听一听,对方读得好不好。) 作者写“荷花”是为了写谁?写“荷叶”又是为了写谁?这样写有何作用? 写“荷花”是为了写我,写“荷叶”是
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