2018-2019学年人教版高中生物必修三 免疫调节 名师公开课市级获奖课件 ( 36张 ).pptxVIP

第4节 免疫调节（第二课时）导入 思考：1、流感病毒进入人体，使人患感冒，要穿过哪几道防线？第一道: 皮肤、黏膜第二道: 杀菌物质、吞噬细胞第三道: 免疫器官(细胞)2、人体的免疫系统是如何跟流感病毒作斗争，最终使人康复的呢？体液免疫和细胞免疫活动一：探究免疫系统的功能资料：1、正常人每天都可能会产生癌细胞，但为什么我们一般不患癌症？2、红细胞的寿命约为120天，每天我们身体内要更新约1%的红细胞，衰老的红细胞哪里去了？衰老细胞损伤细胞免疫系统的功能 1、防卫功能:抵御并消灭外界病原体 2、监控和清除功能: 衰老、癌变、损伤的细胞小结： 免疫系统正是通过它的防卫功能、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用。 一旦免疫系统出现障碍，机体的内环境就会受到破坏，表现为各种各样的免疫系统疾病。 活动二：探究免疫失调引起的疾病1、免疫系统的防卫功能过强会导致哪些疾病，这些疾病的特点？2、免疫缺陷的概念、类型？3、艾滋病的发病机理、传播途径和预防措施？自身免疫病 概念：免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身的物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。举例：系统性红斑狼疮类风湿性关节炎风湿性心脏病系统性红斑狼疮类风湿关节炎过敏反应指已产生免疫的机体再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。 概念： 1)、发作迅速、反应强烈、消退较快； 2)、一般不破坏组织细胞，