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第17课 学会鞠躬 教学目标：学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确的鞠躬方法。 教学过程： ? 一、学一学： ? （1）互相鞠躬。??????????? （2）侧向鞠躬。 （3）见到客人要鞠躬。????? （4）见到长辈要鞠躬。 ? 二、练一练： ? 上课前师生互相鞠躬问好。 ? 三、读一读： 日本的鞠躬礼 ? ??日本人见面时一般不握手，而习惯相互鞠躬，鞠躬的深度表示被问好人的尊敬程度，鞠躬分为15度、45度和90度，面对不同的人行不同类型的鞠躬礼。在公务或日常生活中，无论各级长官、工作人员还是亲朋好友、邻居之间总要行鞠躬礼，即使电话道别也要鞠躬以示敬意。 第18课 课堂礼仪 教学目标：让学生掌握课堂礼仪遵守课堂纪律。 教学过程： 一、学习课堂礼仪 小学课堂礼仪1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。2、一堂课起始时的礼仪规范：“上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头礼）。[班长]：请坐！下课时：[班长]：“起立”，[全体同学]：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”[老师]：同学们再见！3、上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。4、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言，声音要响亮。专心听讲，不嘲笑回答错的同学。5、读、写、坐姿应规范统一，科学，有利于身心健康。忌东倒西歪。二、练习课堂礼仪 第19课 课间礼仪 教学目标：知道课间应该做什么 教学过程： 一、 谈话导入：小朋友们，下课后，你们都做些什么呢？ 看图明理： （1）????????? 收拾前一节课要用的东西。趁这段时间去上厕所。 （2）????????? 下课后负责擦黑板。 （3）????????? 帮助老师收发作业。 ? 课间可以到操场去玩，但要注意安全。 ?二、 说一说： ? 下列课间行为好吗？（出示插图） （1）在楼道里追跑。????????? （2）在教室里吵闹。 第20课 家庭问候 ??教学目标：懂得在家也要讲礼貌。 ??教学过程： ? 一、交流明理： （1）睡觉前道“晚安”。 （2）早起问好。 （3）出门说“再见”。 二、? 礼仪提醒您： 称呼与问候? 一个懂礼貌的孩子，做客时，见人主动称呼很重要，请你记一下：? 爸爸的爸爸是爷爷（祖父），爸爸的妈妈是奶奶（祖母）；? 妈妈的爸爸是外公（外祖父），妈妈的妈妈是外婆（外祖母）；? 爸爸的哥哥是伯伯（伯父），爸爸的弟弟是叔叔（叔父），爸爸的姐妹是姑姑（姑母）；? 妈妈的兄弟是舅舅（舅父），妈妈的姐妹是阿姨（姨母）；?? 伯伯叔叔的孩子是堂兄弟姐妹，姑姑阿姨的孩子是表兄弟姐妹。 ? 三、评一评： ? 做到了涂上红色： ?自己评 家长评 早起问好 ? ? ?睡觉前道“晚安” ? ?出门说“再见” 家里来客主动问好 第21课 爱清洁 讲卫生 ? 教学目标：从小养成爱清洁，讲卫生的好习惯。 ??教学过程； 一、 故事导入： 师讲述《邋遢大王奇遇记》 ? 二、看图明理 ? 1 经常洗手 上完厕所后??? 饭前、饭后 ????运动以后。 ? 2 早晚刷牙、饭后漱口 如果吃完东西不刷牙的话......细菌会把牙齿蛀光的！ ? 3 勤剪指甲 ? 4 勤洗澡 ? 三、评一评： ? 做到了涂上红色，需努力涂绿色。 每天 洗漱 ?勤剪 ?指甲 ?洗澡 ?衣着 整洁 整理 书包 勤洗 手 ?发型 ?整齐 自己评 ?? ? ? ?? ? ? ? 家长评 第22课 爱惜粮食 ? 教学目标：懂得爱惜粮食，做到不挑食、不剩饭。 ? 教学过程： 一、 认识粮食 1、??? 你知道哪些东西属于粮食？ 2、??? 出示图片，认识粮食 3、??? ?看一看种粮食的经过（图片） 播种。施肥。杀虫。收割。 ? 二、读古诗，体验种粮食的辛苦。 锄禾 锄禾日当午， 汗滴禾下土， 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 ? 三、 听小故事，小鸡为什么老不走？应该这样爱惜粮食？ ????????????????????????????????? 漏嘴巴 ? 明明是个漏嘴巴，常常是他在小饭桌上吃饭，一群小鸡在他脚下吃饭。 ? 一次，明明吃完饭，小鸡还不走，跳上小饭桌继续吃明明掉下的饭粒。吃完了，小鸡还不走，又吃明明碗中的剩饭粒。其中一只小鸡跳起来吃明明嘴角边的饭粒。明明的小弟弟笑着说：“哥哥是个漏嘴巴。” 第23课 我爱爸爸妈妈 ?教学目标：了解爸爸妈妈的养育之恩，知道爸爸妈妈的生日。帮助爸爸妈妈做家务。 教学过程: 一、交流明理 ? 1 爸爸妈妈工作辛苦了 ? 2 帮爸爸妈妈做家务 ? 3 记住