2018-2019学年人教版地理高中选修6第四章 第四节 生物多样性保护 名师公开课市级获奖课件（38张）.pptVIP

对 立 人类为生存向环境索取资源 人类为发展而改造自然环境 统 一 人类不可能脱离环境而存在 人类生于自然，死归自然 二、人类与环境 3．人类与环境 对立统一的关系 矛盾的两方面，对立统一 互相影响、互相制约。 1）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？ 2）在江南丘陵广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？ ? 3）列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。 （1）农业社会，工业社会 森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱 放火烧山，围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。 甲 乙 读人类社会演进和人地关系两幅示意图 * * * * * * * * * * * * * * * * 课堂小结 提纲挈领，巧妙记忆 知识提纲 强化记忆 生物多样性的层次及物种灭绝和生物多样性减少的原因 2010年是联合国确定的国际生物多样性年。《自然》杂志称，50年后100多万种陆地生物将从地球上消失。因为人类活动造成的影响，物种灭绝速度比自然灭绝速度快了1 000倍，平均每小时就有一个物种灭绝。据此回答1～2题。 课堂检测 1.目前，世界上许多物种的灭绝速度呈现加速