最新济宁专版2019年中考生物第二单元第三章第四章复习课件.pptxVIP

第三章　生物圈中的微生物第四章　生物的分类考点一 病毒、细菌和真菌1．病毒。(1)结构：一类不具有_______结构的微生物，其结构简单，一般由_________和___________组成。 细胞 蛋白质 遗传物质 电子显微镜 (2)观察工具：个体极其微小，需用_____________观察。(3)营养方式：必须_______在其他生物的活细胞内才能生活和增殖。(4)繁殖方式： _________。 寄生 自我复制动物病毒细菌病毒(也叫噬菌体)(5)种类：植物病毒、_________和_____________________。(6)代表生物：_______________________________________。(7)与人类的关系。①害处：引起人和动植物_______，如流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病、水稻矮缩病等。②益处：利用病毒特性制成_______，预防病毒性疾病。烟草花叶病毒、流感病毒、大肠杆菌噬菌体 患病 疫苗 病毒的生活及生态系统中的角色 Ⅰ.病毒为专性寄生的微生物，离开寄主细胞，就会变成没有任何生物特征的结晶体。但一旦再进入活细胞，就变得十分活跃。这就是说，病毒只有寄生在其他生物的活细胞里，才能生活、繁殖。Ⅱ.病毒不能独立生存，因此不能用含有多种营养物质的固体培养基培养，只能用活体细胞培养。Ⅲ.病毒在生态系统中担任消费者的角色。 链接真题模拟实训真题精选T1，模拟预测T62.细菌。(1)形态：_______、_______和螺旋状等。(2)结构(如图)： 球状 杆状 细胞膜 细胞质 成形的细菌一般有细胞壁、_________、_________，无 ______________；特殊结构有_______和_______。(3)观察工具：_____________。(4)营养方式：大多为_______，营_______或_______生活。(5)繁殖方式：细菌靠_____ 生殖，遇不良环境，________增厚，形成休眠体_______(非生殖细胞)。细胞核 鞭毛 荚膜 光学显微镜 腐生 寄生 异养 分裂 细胞壁 芽孢 孢子和芽孢的区别 孢子是一种生殖细胞，生物的繁殖可以产生一到多个孢子，每个孢子都发育为一个个体。而芽孢是一些细菌在环境恶劣时所形成的圆形或椭圆形的休眠体，与生殖无关。一个细菌只能形成一个芽孢，一个芽孢萌发后也只能形成一个细菌，没有个体数目的增加，如细菌在环境恶劣的情况下产生的芽孢。 链接真题模拟实训真题精选T6，模拟预测T1大肠杆菌(6)代表生物： _________。(7)与人类的关系。①害处：有些细菌在人体内生长繁殖，释放毒性物质，使人患病，如结核病、肺炎。②益处：利用大肠杆菌生产_________等药品。 胰岛素 Ⅰ.有的细菌和其他生物共生在一起。共生的两种生物互惠互利，而寄生关系的两种生物，只对寄生生物有利。 Ⅱ.有的细菌能进行自养，如光合细菌、硫细菌和硝化细菌。多数的细菌在自然界中担任分解者的角色。3.真菌。(1)结构：真菌细胞都有_________、细胞膜、细胞质和_________。(2)种类。①单细胞真菌，如_________；②多细胞真菌，如 _____(顶端扫帚状)、 _______(顶端放射状)、大型真菌。 细胞壁 细胞核 酵母菌 青霉黑根霉 光学显微镜 (3)观察工具：_____________。(4)营养方式：_______或_______。(5)繁殖方式：___________。(6)与人类的关系。①害处：使人或其他生物_______，如脚癣。②益处：食用、药用、酿酒、防治害虫等。注意：酵母菌不仅能进行孢子生殖，还能进行出芽生殖。 腐生 寄生 孢子生殖 患病 4.微生物在生物圈中的作用。(1)促进生物圈的_____循环：营腐生生活的___________等微生物。将动植物尸体、粪便中的_______分解成_________、_____、_________等，归还到大自然中，绿色植物再利用它们制造有机物。(2)促进生物圈的氮循环：_________等固氮微生物能够将空气中的_______固定下来，转变成_______，供植物利用，这个过程叫作固氮作用。 碳 真菌和细菌有机物二氧化碳 水 无机盐 根瘤菌 氮气 氮肥 考点二 生物的分类1.生物的分类方法。分类时，一般把生物的_________、_________和_________等作为依据，找出不同生物之间相同和差异的程度，进行逐级分类。生活习性形态结构生理特性界、门、纲、目、科、属、种2.生物的分类单位。(1)生物分类单位一般分为___________________________共7个单位，其中最大的分类单位是_____，最基本的分类单位是_____。(2)生物的