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第二单元　多彩的生物世界第一章　生物圈中的绿色植物考点一 绿色植物的主要类群1.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。依靠_______繁殖，称为_______植物。 孢子 孢子 类群生活环境主要特征与人类生活的关系藻类植物大多生活在_____中；少数生活在阴暗潮湿的陆地上没有 ___________的分化大气中氧气的来源，可供食用、药用，可做鱼类饵料苔藓植物大多生活在阴湿的陆地上有_______的分化，没有真正的根，______起固着作用；没有_______组织，对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作 __________________ 的指示植物蕨类植物生活在 _______有真正的____________，而且分化出了 输导 组织可供食用、药用，可做绿肥和饵料 水 根、茎、叶茎、叶假监测空气污染根 输导 程度根、茎、陆地上叶孢子植物的特征 Ⅰ.苔藓植物可以作为监测二氧化硫的指示植物是因为许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞从而威胁它的生存。 Ⅱ.所有的藻类植物都没有根、茎和叶的分化，高级的藻类植物分化出了叶状体和根状物。不同的藻类植物都含有叶绿素，但有的不呈现绿色，是因为含有其他色素掩盖了叶绿素的绿色，藻类都能够进行光合作用。 Ⅲ.苔藓和蕨类植物其生命周期中，会出现孢子和有性生殖两种繁殖方式，孢子的萌发、精子和卵细胞的结合需要在水分充足、温度适宜的环境中才能进行。2.裸子植物和被子植物。依靠_______繁殖，属于_______植物。 种子 种子 类群器官组成特点举例裸子植物根、茎、叶和_____ 种子裸露，种子外没有_______包被松、柏、苏铁、红豆杉等被子植物根、茎、叶、花、_______和种子种子外面有______ 包被桃、李、杏、苹果等 果皮 种子 果实 果皮注意：裸子植物和被子植物的主要区别是种子裸露，无果皮包被。考点二 绿色植物的蒸腾作用1.概念。水分以_______状态从植物体内散失到体外的过程。_____是植物进行蒸腾作用的主要器官。 气体 叶 2.叶片的结构与功能。(1)叶片的基本结构包括_______、_______和_______三部分。(填写如图) 表皮 叶肉 叶脉 上表皮 保护保护营养光合输导保护下表皮保卫细胞气体交换(2)气孔。①分布：上、下表皮都有，主要分布在_____表皮。②控制：张开和闭合受___________控制。③能够经过气孔进出的气体有 _______________________。 下 保卫细胞 水蒸气、氧气和二氧化碳3.影响蒸腾作用的因素。蒸腾作用的强弱受___________、___________、___________和空气流动状况等因素的影响。 光照强度 环境温度 空气湿度 水分 4.蒸腾作用的意义。(1)对植物本身的意义：促进植物从土壤中吸收_______；促进_______和________从根部输送到茎、叶等器官；使植物有效地_______。(2)对生物圈的意义：提高 _________，增加降水。植物还能保持水土，减少水土流失。 水分 无机盐 散热 大气湿度5.蒸腾作用在生活中的应用。提高“移栽植物”的成活率：移栽前去掉部分_______，选择_____________时分移栽，烈日下为移栽后的植物搭遮阳网。降低___________，减少 _________，进而提高移栽植物的成活率。 枝叶 阴天或傍晚 蒸腾作用 水分散失　Ⅰ.靠近上表皮的叶肉细胞内含的叶绿体比靠近下表皮的叶肉细胞内含的叶绿体多，一般情况下叶片上面的颜色比下面的颜色深。 Ⅱ.保卫细胞为半月形，含叶绿体，能进行光合作用。表皮细胞排列紧密，细胞扁平有保护作用，不含叶绿体。 Ⅲ.植物体吸收的水分只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理活动，其余绝大部分的水分都通过蒸腾作用散失了。 Ⅳ.蒸腾作用产生的蒸腾拉力促进了根对水分的吸收和运输；而无机盐的吸收主要与根的呼吸作用有关，蒸腾作用只能促进无机盐在植物体内的运输。考点三 绿色植物的光合作用1.概念。绿色植物利用_______，通过_________，把___________和_____转化成_______着能量的_________(主要是_______)，并且释放_______的过程。 光能 叶绿体 二氧化碳 水 储存 有机物 淀粉 氧气 光能叶绿体2.反应式。_________________________________________________二氧化碳＋水 有机物(储存能量)＋氧气 光合作用的实质及过程解读 Ⅰ.光合作用的实质是物质和能量的转化。物质转化：把二氧化碳和水等无机物转化为淀粉等有机物。能量转化：把光能转化为化学能。简单地说光合作用的实质就是合成