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节水金点子 　　节水金点子 　　洗澡节水： 　　1、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多，因此建议多用淋浴。 　　2、洗澡时应避免过长时间冲淋，搓洗时应及时关水。 　　3、在澡盆洗澡，放水不必放满，1/3-1/4盆足够用了。盆浴后的水可一水多用，用来冲洗厕所和拖地等。 　　家庭生活用水： 　　1、家庭用水要尽量做到串联使用，一水多用.例如：淘米水可以用来洗菜、浇花；煮面、蒸锅的水用来刷洗碗筷，还可以有效地洗去碗筷中残留的洗洁精；洗澡水、洗衣水、洗脸水可以用来拖地，亦可用于冲厕。 　　2、及时修理滴漏的水龙头和其他用水器具，滴漏的水龙头每天可耗水70升。 　　3、有条件的家庭应更换节水型卫生器具。如果觉得厕所的现有水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。也可将水箱内溢流管上的扇形支撑架降至离球阀20毫米处，即球阀只允许上升到20毫米，或在橡皮球阀上开几个小洞，可控制水箱的出水。水箱漏水问题最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水，十分浪费。 　　4、使用热水器时起初总有一段冷水，把它用容器装起来洗东西， 　　避免浪费。 　　5、金鱼缸换出的水用来浇花，既节约了用水也是一种好的肥料。 　　　　各种节水金点子 　　2、金点子一： 　　3、环境问题的改进方法植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。 我们认为可以改进的方法： 　　1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 　　2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 　　3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 　　4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。 　　5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 　　6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 　　7、尽量不用一次性碗筷。 　　8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 　　9、不要用机械的方法破坏、损害树木。 　　10 、多种植植物。 　　11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。 　　12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。 　　我们的改进方案所面临的问题： 　　1、大家没有重视对植物的保护。 　　2、用过的废纸没有恰当的去处。 　　3、同学们有大手大脚的坏习惯。 　　金点子二： 　　我们所关注的环境问题：水资源的紧缺 　　我们认为可以改进的方法： 　　1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 　　2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 　　4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。 　　我们的改进方案所面临的问题： 　　1、等待二次使用的水平时放在哪里。 　　金点子三： 　　我们所关注的环境问题：电资源的节约使用 　　我们认为可以改进的方法： 　　1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 　　2、离开房间后随手关灯。 　　3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。 我们的改进方案所面临的问题： 　　同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。 　　金点子四： 　　我们所关注的环境问题：塑料袋的使用 　　我们认为可以改进的方法： 　　1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。 　　2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 　　3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。 　　我们的改进方案所面临的问题： 　　大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。 　　金点子五： 　　我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境 　　我们认为可以改进的方法： 　　1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。 　　2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。 　　我们的改进方案所面临的问题： 　　1、学习太紧张，时间不多。 　　2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。 　　校园环保金点子 　　1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 　　2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 　　3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 　　4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。 　　5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 　　6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 　　7、 尽量不用一次性碗筷。