英语教学随笔言.docVIP

[标签:标题] 篇一：我的英语教学感悟 我的英语教学感悟 坊子区坊城街道前宁小学 刘元文 静下心来，回首从事小学英语教学14年来，给我感受最深的是，小学生要想学好英语关键是学习习惯的养成，而好的英语学习习惯不会是自然生成的，而是经有意识培养形成的。我们教师必须十分重视良好学习习惯的培养，注意在日常教学活动中有计划、有步骤、严格地训练学生。 一、 听英语的习惯 1.要学会一种语言，第一步就是要听。听是语言学习的基础，听得清，才有可能模仿；听得准，才能说得对。 2.课上，每节课都应拿出5到8分钟放录音或是让学生跟读，或让学生静听，以让学生模仿，训练听觉。 3.课下要让学生养成听磁带（原版纯正口音）、看英语节目的习惯，这个最好每天要坚持。 二、说英语的习惯 开口说英语的习惯，老师应采取多鼓励帮助表扬的方式，并且做到循序渐进。 1.教师尽可能地用英语组织教学，坚持多说，积极给学生创造外语学习环境。尤其是对于初学英语学生而言，教师就是传递英语语言的第一人。因此，教师的语音、语调、语感将直接影响学生的英语学习个性。只有让学生听清教师对新词、句的表达，才能真正减轻对录音的听力难度，从而尽 情模仿，建立学习的信心。 2.课下要多与学生在一起，用英语交流，设立英语角，让学生大胆开口说英语。 三、读英语的习惯 “读”的训练也是我们小学英语教学的重点。俗话说“书读百遍，其意自