应有格物致知精神.pptx

;生难字;形似字;词语解释; 清谈：本指魏晋间一些士大夫不务实际，空谈哲理。后世 泛指一般不切实际地谈论。 袖手旁观：手藏在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外或不协 助别人。 不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 一帆风顺：船遇顺风，行走迅速。比喻非常顺利，毫无挫折。 彷徨：走来走去，犹豫不决，不知该往何处去。; 自由地朗读课文，整理出文章脉络。;;;结构梳理;课文解读;引用《大学》里面的句子有什么作用？; 不一样。丁教授讲的目的是通过实验得到新知识。这才是格物致知的真正意义。; 为了说明这一点，作者举了王阳明的例子。我们探讨一下：王阳明 “格”竹子为什么失败？;阅读6-12自然段;　 （1）实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测； （2）实验不是毫无选择的测量，它需要有积极具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。; 物理学史上，意大利科学家伽利略为了驳倒亚里士多德的物体下落的速度和物体的重量成正比的观点，在比萨斜塔上做了同时抛下两个材料相同、重量不同的铁球的实验，证明了不同重量的物体在空气中自由降落时，重量与下降速度无关，不同重量的物体以同样速度落地的结论。; “一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。”中“眼光、勇气和毅力”三者之间的顺序能否调换？为什么？;在“