初中数二学八年级上册《菱形》.pptVIP

菱形 定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形（rhombus） 。 C A B D O 在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于O 。 C A B D O 菱形的性质： 1.菱形的四条边都相等； 2.菱形的两条对角线互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。 例题 已知菱形ABCD的周长为28cm， ∠BAD= ∠ABC，求AD、BD的长。 A B C D 练一练 一、填空 ⑴已知菱形的两邻角之比为1：2，且较短的对角线长为3cm，则它的边长是 ，周长是 。 ⑵已知菱形的一个内角为120°，并且平分这个内角的对角线长为4cm，则这个菱形的边长是 ，周长是 ，另一条对角线是 。 3cm 12cm 4cm 16cm 4 cm 二、解答题 1.在菱形ABCD中，O是两条对角线的交点，已知AB=5cm，AO=4cm，求对角线BD的长。 2.如图，在菱形ABCD中，∠BAC=30°，BD=6cm。 ⑴求∠ BAD， ∠ABD的度数； ⑵求边AB及对角线AC的长。 C A B D O 怎样求菱形的面积？你有几种方法？ A B C D E C A B D O 1.菱形的面积= AB×DE 2.菱形的面积= AC × BD 1.已知菱形的两条对角线长分别是16cm和12cm，求它的边长、高和面积。 C A B D O 综合练习 2.已知：如图，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E、F分别是AB、AD的中点。 求证：OE=OF。 A B C D E F O 课堂小结: 1.菱形的概念，菱形的性质,菱形的面积公式及有关计算。 2.菱形与平行四边形的关系。 想一想 菱形是轴对称图形吗？如果是，那么 它有几条对称轴？对称轴之间有什么 位置关系？ C A B D O 试一试 1.如何利用折纸、剪切的方法，既快又准确地剪出一个菱形的纸片？这样做有道理吗？说说看。 2.怎样利用两张等宽的纸条得到一个菱形？说说你的理由。 课后作业： 菱形的判定： 1.一组邻边相等的平行四边形是菱形； 2.对角线互相垂直的平行四边形是菱形； 3.四条边都相等的四边形是菱形； 4.对角线互相垂直平分的四边形是菱形； 回顾练习： 填空（1） ABCD中，∠A=52°，BC=5cm则∠B= ，∠C= ，AD= 。 （2） ABCD中， ∠A：∠B=2：1，则∠C= ， ∠D= 。 （3）平行四边形的周长是40cm，两邻边的比是3：2，则较大边为 。 128 ° 52 ° 5cm 120° 60° 12cm