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第一轮复习 本期总第1、2课时 数据类型之一 int 教学目标:int数据类型的形式及相关问题，以及在高考中的应用。 教学方法：案例式教学 课时：2课时 教学内容： main() {int x=12.23,y=23,98;printf(%d,x+y);} 一、int数据类型，长度及范围 1、 定义一个或多个整型变量的方法： int变量名表； 案例1 ： int a; int x,y,z; 引申定义100个整型变量又该如何？(提示采用数组方式) 2、 初始化一个或多个整型变量的方法： int变量名表； 案例2 ： int a=12; int x=123,y=0xl23,z=0123; int x=10,*p=x;printf(%d”,*p++); printf(%d,x); 案例3 探讨给整型变量赋值注意取值范围 案例 4 ：int a=12.5;int x=1234566;int a=12.23,b=12.44; 二、 课堂练习： 1、 定义一个变量名为ar整型变量。并给其赋值为12的语句。 2、 定义一个阶乘n!的变量。 三、 int应用及读写程序 案例5 ：2009年高考题：一辆汽车在高速公路上均匀行驶，在某 一时刻发现里程表是一个回文数，经过7小时，发现里程表又是一个 回文数试求出该汽车的速度（提示高速公路最低速度小于60km/h,里 程表是五位数） 分析 ：五位