六年级嫦娥才奔月课件.pptVIP

课 前 预 习 的 方 法 读一读，划一划一读，弄准生字词的读音，标出自然段，把课文读通顺。二读，划出文中的好词佳句、不懂得地方、感受深的地方，并做标注。三读，了解文章的主要内容。四读，注意文章的结构，写作方法。查一查，想一想查找与课文有关的资料，如作者简介、写作背景等；查找自己不懂得地方，尽量自己把它解决掉。想一想还有哪些没有解决掉的问题，画上问号，等待全班交流。抄一抄，仿一仿抄一抄文中优美的词语或段落。仿写文中有特点的句词。比如：叠词、成语、运用修辞的句子等，并补充文中的省略号。做一做，测一测做一做课后的习题，检测一下自己预习的情况。 预 习 导 案 　　乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年的八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 * * * * * * * * 灵宝市第一小学：　 何雪颖　　王红亚 耿彩虹　　李宝玉 10、嫦娥奔月 抄一抄 飘飘悠悠（AABB式） 碧蓝碧蓝（ABAB式） 仿一仿 写作特点 最大收获 已解决的不懂问题 还没解决的问题 做一做 主要内容 1、文中出现了哪三个人物？分别是怎样的人？划出相关语句。 2、相亲们用什么方式来表达对嫦娥的思念？ 相关问题 嫦娥 嫦娥奔月 其他 课文相关资料 　　这件事不知怎么被逢蒙知道了，