英语教师培训课件慢：英语教师如何说课.pptVIP

英语教师如何说课 选题的缘由：一个案例引发的思考 什么是“说课”？ “说课”是教师在备课的基础上、在授课之前，对领导、同行或评委，用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，是教师要阐明教什么、怎么教和为什么要这样教的理论依据，它旨在提高教师的素质和课堂教学水平。 -----著名特级教师 宋运来 为什么要学习“说课”？ “说课”作为一种教学研究的方式，已越来越引起老师、学校和教研部门的重视。 “说课”已被列为考核教师教学水平的项目之一。 “说课”是提高教师课堂教学水平的一种新的练兵形式。 “说课”的意义 有利于提高教师的备课质量。 有利于提高课堂教学效率。 有利于提高教师的自身素质。 有利于提高教研活动的实效。 “说”什么？ 说教材 说学情 说教法和学法 说教学程序设计 说板书设计 说作业 本课内容的地位与作用 本课时的教学目标 教学的重点、难点 教材的处理、剪裁与加工 教学准备 教材的编排意图或知识结构。这部分教学内容是前面哪部分知识的延伸与应用，又是后面哪些知识的基础，它在整个知识体系中处在什么地位。 案例： 我执教的课题是外研版初二上册第四模块第二单元。模块主题为“Education”，单元话题为“Pr