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关于社会主义一般理论
第一章 关于社会主义的一般理论一、科学社会主义的学科性质和研究对象 广义上的科学社会主义,即马克思主义。狭义上只指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义。这门课的学科性质,是为硕士生开设的马克思主义公共政治理论课,是从狭义上研究科学社会主义的。它包括社会主义学说、社会主义运动、社会主义制度三层涵义。它的研究对象包括无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的三个方面,即除了研究无产阶级革命和无产阶级专政的学说以外,还要研究如何建设社会主义和实现共产主义的规律。 二、科学社会主义的主要内容和基本原理 2.马列主义的基本原理 ●马克思主义的主要内容 马克思、恩格斯及其继承者列宁、斯大林等,在从事革命活动的实践中,科学地考察无产阶级解放运动的性质、条件和目的,提出了一系列科学社会主义的基本原理,指出:资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利,是人类社会发展的客观规律。用开展革命斗争的途径推翻资本主义,是无产阶级的伟大历史使命。 3.毛泽东思想的科学体系●毛泽东思想的科学涵义 以毛泽东为代表的共产党人运用马克思主义的立场、观点和方法,全面考察和分析中国社会、历史和民族的特点,深入研究中国革命和建设的客观实际问题,阐明其发展规律。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的中国革命与建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 ●毛泽东思想的历史发展 ①萌芽:国民革命时期,《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》,提出了新民主主义革命的基本思想。 ②形成:土地革命战争时期,《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》和《星星之火,可以燎原》,开辟了农村包围城市新道路。 ③成熟:抗日战争时期,《中国革命与中国共产党》《〈共产党人〉发刊词》和《新民主主义论》,系统地阐述了新民主主义革命的理论。 ④发展:解放战争时期和建国以后,他写下《在中共七届二中全会上的讲话》《论人民民主专政》《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。 三、形形色色的社会主义 四、空想社会主义的产生和发展 1.16~17世纪的早期空想社会主义 代表人物及其思想有:莫尔与《乌托邦》、康帕内拉与《太阳城》。他们主张财产公有,消灭商品和货币,有计划地组织生产,人人劳动,共同分配,以极为虚幻的形式表现出共产主义思想的微光。但是,由于当时资本主义的各种矛盾尚未明显暴露,无产阶级的阶级意识也不强,他们只得披上宗教神学的外衣、采用文学游记的方式来表达自己的思想。 2.18世纪的空想平均社会主义 代表人物及其思想有:摩莱里的《自然法典》、马布利的“理性社会主义”、巴贝夫的“平等共和国”。同早期空想社会主义者相比,他们作了更多的理论论证,对社会主义的原则和特征的探讨更深入。当然,他们的思想仍存在不少消极的因素,尤其是平均主义和禁欲主义非常明显。在生产力不够发展的情况下,他们从平等的原则出发,结果导致平均主义;从按需分配的原则出发,结果陷入禁欲主义,这是社会主义思想史上很值得注意的一种现象。 3.19世纪初批判的空想社会主义 代表人物及其思想有:圣西门的“实业制度”、 傅立叶的“和谐制度”(法郎吉)、欧文的“公社制度”。以上制度,尽管名称各不相同,但都实行了人人劳动、人人平等、财产公有、按需(或按劳)分配、各尽所能、民主协作、管理有序、男女平等的原则,这些原则正是后来社会主义的主要特征。他们只看到无产阶级是一个受苦受难的阶级,没有看到无产阶级具有自求解放的伟大力量;同时,他们仅仅主张宣传教育和试验示范,反对暴力革命,因而无法达到实现理想社会的目标。即便如此,他们作为社会主义理论的先驱者,却为科学社会主义的产生提供了直接的思想来源。 4.评价 进步性: (1)是早期无产阶级世界观,是现代无产阶级先驱者思想的理论表现。 (2)为科学社会主义的产生准备了条件 局限性: (1)否认历史发展的必然性。 (2)看不到人民群众的力量。 (3)没有认识到阶级斗争的作用。 五、科学社会主义理论的创立 1、欧洲工人运动是其产生的社会背景和阶级基础。 法国里昂丝织工人起四季社 布朗基 英国的宪章运动1836——1848 宪章党 德国西里西亚的纺织工人起义1844 流亡者同盟 4.科学社会主义创立的标志 马克思、恩格斯的主观努力,世界观向唯物主义和共产主义转变,提出了唯物史观和剩余价值学说,奠定了科学社会主义产生的理论基石。以1848年《共产党宣言》的发表为标志,科学社会主义的理论体系开始诞生。 六、马克思和恩格斯生平简介 1、马克思(1818-1883)。 ①奋斗的一生。65岁 ②漂泊的一生。客死他乡 ③贫穷的一生。接济生活、子女夭折
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