2017级高考100天冲刺发言稿.docVIP

2017级高考100天冲刺发言稿 同学们： 为了这次发言，我昨天和今天中午在几个班随机搞了 一个调查，大概我对补习班随机抽样要多一些的缘故，今 年的情况似乎与去年有些不同，我尽量用他们的原话来陈 述，在抽样中，有两个或两个以上的同学反应到的同样的 情况，我将其罗列如下，并在每一条抽样情况的后面做一 点粗陋的评述，因为没有系统归纳整理，所以难免拖沓冗 长。 一、学习中的困惑： 1、我的语数外也不太好，究竟该花多少时间来学习综 合科？我感觉：哪一科那段时间花时间多，哪一科就上升， 但另外几科必然有一科会下跌，无数次的考试证明了这一 点，这是不是一种宿命？ （我告诉你：跟着老师走，只要老师的讲解是精炼 的，重点是突出的，考点是清晰的，讲与练是相互契合、 有针对性的，典型错误是有归纳分析的，个别同学是有面 批面改的。你就要坚定地跟着老师走，你不可能在这一百 多天里自己去建立一个复习体系。） 2、 我时常有种感觉：同学之间的讨论，有时比老师讲 解更容易理解。（同学之间的互帮互助，本来就是我们学习 的重要组成部分。这也给老师一个启发：时不时请同学来 评讲一两个题。） 3、 学习状态时好时坏，知识不牢固，背了又忘，忘了 又记，总是记不住。（我告诉你，这是打算多数同学的状况! 没有谁是过目不忘的神童，笨鸟先飞，笨鸟恒飞，请你， 继续记、继续练！） 4、 数学课，有时自己会做，懂的方法，就是要算错， 数学计算总是出错。（我的感觉是：练少了！有时同学们拿 个计算器做数学作业，你的计算能力肯定不高！） 5、 注意力不集中，某些科目存在漏洞很大，又不知怎 么解决，很焦虑。（焦虑不是办法，既然你知道你的问题科 目，在这些科目上你应该更主动些，你每天在弱势科目上 都做了什么？主动找老师、同学解决了几个问题？注意力 不集中是不是没有休息好？） 6、 学习自控力不够，需要老师多监督。（我的回答： 你真的是一个明白人！） 7、 希望多积极引导我们，不要一考差了，什么都不是 了。感觉老师的心理素质比我们还差。（这是不是在说荣 哥我？我一定记住你的建议，我一定提高自己的心理素质 和承受能力！） 8、 学习这么久，综合科始终不见起色，原因究竟在哪 里？（我问：是书本不熟？还是做题时，审题能力不够？ 思维训练不到位，除了抱怨，你找老师分析过原因没有？ 9、 明明知道作业多，又不知从何下手。（每个同学都 应该有计划表，实在不晓得做什么，就从自己手边的活儿 干起走！从自己弱势科目下手，从自己最容易有提升空间 的科目下手！） 10、 感觉学习效率低下，越学习，感觉问题越多。（我 告诉你，说明你进入状态了，唯一没进入状态的，是你莫 名其妙焦虑的心情！） 12、 复习中，自己的计划，常常泡汤，计划赶不上变 化。很少有时间对付自己的薄弱环节和科目。求求上帝， 给我更多一点自主学习时间。（我明确告诉你，不用求上 帝：学校领导、年级领导和老师们正着手解决这个问题！） 13、 综合科选择题，每次都错的很多，有阴影了！能 不能让我先哭一场，然后再考试？（想哭你就哭，情感宣 泄，没有坏处__前提是你必许有一个不屈不挠勇敢挑战 的灵魂。） 14、对各科复习重点不熟悉，学习很被动。（我只想说: 现阶段，老师讲的、练的都是重点，还有你主动跟老师交 流一下。） 15、老师特别是班主任，平时多点笑容，少板起个 脸。（我弱弱问一句：说的是不是我？） 17、我坚定了自己的方向，心中只有一个决定，心思 都放在了一件事情上，我只想发现自己的不足，把这个过 程做好，我没什么困惑。（这是火箭班的同学！心态好，一 切都好！） 18、 老师们能不能把工作做得更细致一点，每个同学 的弱势科目都不一样，不一定要在固定时间的安排每个同 学都做一科，导致每个同学平均用力！（这是火箭班的同学） 19、 平时学习状态都差不多，有时考得好，有时考得 坏，甚至差距很大，对自己有怀疑了，心中很忐忑！（关键 是分析自己错误所在，失误所在，发现问题才是关键。考 得差，说明某些知识点掌握得并不全面，是有缺陷的，这 种情况应该感到高兴才对。） 20、 看书和做题时间怎样分配，很困惑！看书时，又 找不到方向、找不到关键重点，做题时，有感觉题目是书 本上的，总是做错。（读书时间，在老师指导下，有规划， 有重点地读；高三练习，大量练题是不可避免而且很有必 要，在练题中以新代旧，强化书本知识！） 二、生活上的困惑： 1、晚上睡觉质量很差，时常感冒，身心俱疲。（加强 锻炼，课间操自己要动起来，课间操要跑起来） 2、晚上失眠，睡到天亮脚板都是冰冷的。（放宽心态， 盖好铺盖） 3、吃饭很存在问题，这段时间忽然没了胃口。（很多 同学，在高三的不同时期，都有这种情况，是心情焦虑所 致！） 4、 希望师生交流的时候，不要太关注我的成绩，这让 我很紧张。（我代