人教版小学自然科学《它们怎样飞行》名师公开课省级获奖课件.pptVIP

模板来自于 * 它们怎样飞行 学习目标 本单元由“谁在天上飞”、“它们怎样飞行”、“飞行的秘密”三组活动组成，它们构成了科学探究的完整过程： 这一课的目标是了解学生对飞行物的认知程度。首先以游戏的形式轻松引入，回顾自己所知道的能飞行的物体。然后，以知识接龙的竞赛形式让学生进行交流，将集体的智慧吸纳进个人的认知结构中。再引导学生把知道的飞行物用各种方式表现出来，比如，图片、模型、文字等，丰富和巩固已有知识经验 飞行的图片 思考问题 飞机是靠什么飞行的。 答案 任何航空器都必须产生大于自身重力的升力才能升空飞行，这是航空器飞行的基本原理。 相信大家小时候都玩过风筝或是竹蜻蜓，这两种小小的玩意构造十分简单，但却蕴含着深刻的飞行原理。 飞机的机翼包括固定翼和旋翼两种，风筝的升空原理与滑翔机有一些类似，都是靠迎面气流吹动而产生向 上的升力，但与固定翼的飞机有一定的差别；而旋翼机与竹蜻蜓却有着异曲同工之妙，都是靠旋翼旋转产 生向上的升力。 答一答 1.飞机是靠机翼的力量上升的，那么鸟儿是怎么飞行的。 答案 一、滑翔 　　这是一种原始的飞行方式，现在有证据显示鸟类的祖先多是这种飞翔。滑翔的方式为翅膀不动，依靠惯性、翅膀的浮向等向前运动 二、鼓翼 　　这是鸟类普通的飞行方式，凡能飞行的鸟基本上都以此作为空中运动源。鼓翼的基本方式为由前上向后下斜向划动，在作控制空中动作时会有所改变。典型的是乌鸦