高中生物3.2生长素的生理作用 名师公开课市级获奖课件(人教版必修3).pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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高中生物3.2生长素的生理作用 名师公开课市级获奖课件(人教版必修3).ppt

高中生物3.2生长素的生理作用 名师公开课市级获奖课件(人教版必修3)

常见事例分析: 3、扦插枝条生根繁殖 (1)扦插枝条生根的原理是什么? (2)如何在农业、园艺生产上应用? 芽和幼叶产生生长素向下运输,使枝条下端长出不定根 在农业、园艺生产上应用: 快速繁殖 巩固练习: 例8、扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能: ( ) A.迅速生长 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物 C 例9、有4根月季枝条,将它们扦插后,哪一枝条最易成活? A B C D ( 表示芽) C (四)生长素类似物 3、生长素类似物在农业生产中的应用 a.防止落叶、落花、落果 b.促进扦插枝条的生根 c.促进果实发育、获得无子果实 1、人工研制的生长素类似物的特性 2、人工研制的生长素类似物的种类 [α-萘乙酸(NAA)、2,4-D等] 容易合成、原料广泛、效果稳定 花柱 柱头 花药 花丝 子房 (以被子植物为例) 花粉粒 花粉管 精 子 柱 头 花 柱 子房壁 卵细胞 巩固练习: 例10、在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是: ( ) A.高浓度时促进杂草衰老 B.高浓度时抑制杂草生长 C.低浓度时促进杂草衰老 D.高浓度时促进小麦生长 B 例11、要得到番茄的无子果实,需将

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