学习方法名言.docVIP

[标签:标题] 篇一：关于学习方法的格言 关于学习方法的格言、谚语、谜语等（双码4） (2009-01-15 00:14:09) 转载 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分 注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也 是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过 眼云烟”。 ——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979 年2月27日《忆邓拓》 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻” 劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神， 善于挤和钻。 ——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋 日记》 【学习格言与方法】 1】知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。 2】勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 3】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。 4】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 5】求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。 6】学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 7】死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。 8】写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 9】勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。 10】学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 11】知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。 12】巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 13】如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。 14】藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。 15】学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。 16】知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 17】读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。 18】不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 19】读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。 20】人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。 21】学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。 22】聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。 23】倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。 24】学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。 25】学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。 26】没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。 27】学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。 28】“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。 29】学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。 30】约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。 31】学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。 32】作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。 33】教育中应懂得的几个等式和不等式： A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚； 4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。 B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。 34】一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。 35】阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。 36】学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更