西泠印社5学年下册《书法练习辅导》教学规划及教学.docVIP

2017—2018学年 五年级下册 《书法练习指导》 2017—2018学年 五年级下册 《书法练习指导》 PAGE 4 PAGE 3 学 科 教 学 计 划 （2017-2018学年度下期） 五 年级 班 学科 书法练习指导 执教教师 （本期教材的知识结构、地位、教学目的、要求、重难点） 本期教材简析 一、教材的主要特点：? 从唐四家入手，考虑到历史基础、碑帖的风格特征、保存程度、学生认知水平等，确定以颜真卿《多宝塔碑》为教学范本，并在教材的封二、封三及插页部分编录了高清不失真的颜真卿《多宝塔碑》原拓。 （1）课程结构科学，教学目的突出。在每一课的环节设置中均考虑到学生身心情绪特点，分导入（如“试一试”栏目）、学习（如“看一看”、“请注意”、“我来动笔”、“要领图解”、“临习指导”、“例字提要”等栏目）、互动（如“找一找”、“单钩比对”、“勾摹试写”、“比一比”等栏目）三步走。精心设计生动而具有启发性的学习栏目，挑选最具代表性的范字。每一单元适当安排集字临摹练习，便于学生在学习和生活中展示书写技能，增强学生创作自信。?? （2）通过对一个偏旁不同笔画的颜色处理，便于学生观察笔画之间的位置和比例关系；通过“临习指导”栏目，讲解偏旁与其他部件之间的位置关系；通过“我来动笔”栏目，巩固偏旁的练习，加