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- 2019-01-05 发布于福建
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1-2第3部南分基本可行解的几何意义
* * ?三、基本可行解的几何意义 1、? 讨论课堂练习1-2 (1)观察图解法求解图,其中点I、H、G均在第一象限,它们是基本解,但不是基本可行解,这与基本可行解非负性有无矛盾? (2)如何求得基本解? 第一步 模型标准化; 第二步 按照基本解的定义 ①?找基(非退化3阶方阵)—— 多少个?不超过 ,为什麽?怎麽找? ②?确定基变量和非基变量; ③?令非基变量为0,解出基变量; ④基变量和相应非基变量搭配构成基本解; 求解结果: H(6,4,-6,0,0)T, C(3,1,0,3,0)T, B(2,2,0,0,2)T, D(2,0,2,4,0)T, F(-2,0,6,0,4)T, I(4,0,0,6,-2)T, E(0,-2,6,6,0)T, A(0,1,3,0,3)T, G(0,4,0,-8,6)T, O(0,0,4,2,2)T (3)求得的基本解和图解法对照,找出相应的点; 2、结论: (1) 基本解对应所有可行域边界延长线、坐标轴之间的交点; (2) 基本可行解对应可行域的顶点。 1、基本概念: 凸集——设K是n维欧氏空间的一个点集,若任意两点X(1)∈K,X(2)∈K的连线上的一切点: αX(1)+(1-α)X(2) ∈ K
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