中考文言文版命题走向及课外文言语段阅读.docVIP

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  • 2018-12-31 发布于福建
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中考文言文版命题走向及课外文言语段阅读.doc

中考文言文版命题走向及课外文言语段阅读

中考文言文命题走向及课外文言语段阅读 [学习文言文的意义] 在漫长的历史进程中,文言文是功不可没的。它使我们这个幅员辽阔、方言复杂的多民族国家在书面语言上得以统一;它记载了中华古国几千年灿烂的文明,使中华民族的悠久文化得以传承。许多经过历史筛选的文言诗文,具有布局严谨,行文简洁,气韵生动,文采斐然的特点,引领学生多读这样的作品,就好像在孩子们面前打开了一扇窗户,铺开了一条通道,不仅可以让他们穿越时空,直接与古代的大师们对话,了解并深刻地认识我们的祖先,继承和发扬祖国的文化,而且还有助于学生加强道德修养,树立民族自信心,增强社会责任感,塑造完美的人格。 因此,在中学阶段,认认真真学一点文言文;在学业考试中,难易适度地考一点文言文,是中学语文界的共识。  [文言文命题的走向] 初中阶段文言文怎么学?怎么考呢? 关于学习,《语文课程标准》这样定位:能“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”其中的“浅易”是文言文阅读的选文标准,“理解基本内容”,应视之为文言文的教学目标。 关于考试,浙江省教研室在2006年的《初中毕业生学业考试说明》中对课改实验区提出了如下三项考试目标: 1、理解常用文言词语的意义。2、理解重要句、段的意思。3、理解文章的基本内容并评析其思想内容。三项目标中的“常用”、“重要”、“基本”,与教学目标基本上是统一的。 根据

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