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- 2018-12-31 发布于福建
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第三单元 李 第3课
第3课 促进民族大融合
[课标要求] 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
一、经济的复苏和繁荣
1.农业
(1)农业生产工具得到改进。耕作技术提高,兴修水利。
(2)荒地得到开垦,粮食产量增多,人口增多。
(3)适应城市生活的需要,城郊经济作物的种植发展起来。
(4)畜牧得到发展。
2.手工业
(1)丝织业生产日益活跃,纺织业达到魏晋以来的最高水平。
(2)制瓷业也有很大发展,青瓷制造业直接影响了唐宋时期北方制瓷业的繁盛。
3.商业
(1)洛阳出现许多大市场,交易活跃。
(2)政府铸造铜钱,使货币交易代替实物交易。
(3)对外贸易有长足发展。
[深度点拨] 从经济角度讲,民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程;从文化风俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程;从整体社会发展角度讲,民族融合就是少数民族封建化的过程。
二、政权封建化的加速
1.背景
迁都洛阳后,鲜卑族统治者接受了汉族先进文化与制度。
2.内容
(1)尊儒崇经,兴办学校。
(2)恢复汉族礼乐制度。
(3)采纳汉族封建统治制度。
[历史认识] 封建化就是鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建制统治模式的转化。主要指政治制度、生产方式、生活习俗、文化等方面的汉化,其中生产方式的汉化又是农业化的过程。所以北魏孝文帝改革从社会发展的角度来看,促进了北方各少数民族的封建化;从社会经济的角度来看,促进了北方各少数民族的农业化;从民族
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