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- 2018-12-31 发布于四川
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学 号
城市学院
课 程 设 计 报 告
课程名称 液压与气压传动
题 目
组合机床液压系统设计
院 系
机电技术
专 业
机电一体化
班 级
09级机电一班
姓 名
指导教师
2015年5月26日
课程设计要求
1. 学生按时到课程设计指定地点签到,遵守课程设计纪律。在设计过程中必须严肃认真,刻苦钻研,一丝不苟,精益求精。
2. 学生应在教师指导下独立完成课程设计任务。指导教师按设计进度进行分时段验收学生完成的阶段任务。学生必须发挥主观能动性,积极思考问题,而不应被动地依赖教师查资料、给数据、定方案。
3. 学生按设计进程要求保质保量的完成设计任务,按时提交课程设计说明书及工作图纸。
课程设计评分标准
1.是否严格遵守课程设计纪律,按照规定时间完成设计任务(占30%)。
2.课程设计报告书质量 (占40%)。
(1)是否采用了良好的设计方法,独立完成课程设计。
(2)课程设计各分段的任务是否按时完成及完成的质量。
(3)是否完成课程设计任务书指定的全部要求。
3.课程设计报告书的撰写规范 (占30%)。
课程设计评分表
序号
项 目
分数
1
学生出勤得得分(占30%)
2
内容质量(占40%)
3
撰写规范得分(占30%)
4
最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)
指导教师评语
签字:
日期: 年 月 日
液压与气压传动课程设计任务书
姓 名
潘金义
学 号
200910206130
院(系)
机 电 技 术
专 业
机电一体化
设计时间
2011年
设计题目
组合机床液压系统设计
设计任务总述
设计组合机床液压系统。机床要求液压系统完成的工作循环是:
工件夹紧——工作台快进——工作台工进——工作台快退——工作台原位停止、液压泵卸荷——松开工件。
液压执行机构:工作台驱动——单个,双作用、单杆、活塞式液压缸。
工作夹持——两个,双作用、单杆、活塞式液压缸
工作台驱动部分:驱动质量:1000kg;快进、退速度:4.6m/min;工进速度范围/:v=(0.1~1.18)m/min可无级调速;最大切削力(工作负载)F=18750N;加(减)速时间:0.11s
p=5MPa、ηm=0.95、L=150/250/400;
工件夹持部分:工件夹紧力24000 N,夹紧液压缸工作行程22mm
课程设计
要求
一、在明确课程设计任务要求的基础上,应完成:
1.工况分析;拟订满足工作循环要求的液压系统原理图(进行方案论证及方案比较);在确定系统主要参数的基础上;选择液压泵、驱动电机及主要液压控制元件;验算系统性能;
2.完成工作台液压缸的主要结构设计及相关计算 ;
3.绘制液压系统工作图(包括元件一览表、电磁阀动作表等);
4.完成课程设计说明书。说明书包括:目录;设计正文;小结;参考资料。(约5000字)。
二、具体要求
设计说明书用Word撰写,采用AutoCAD绘制液压系统工作图、符合规范。
通过本课程设计:①巩固理论知识;②培养学生根据设计要求收集相关资料、查阅设计手册的能力;设计和工程运算的能力;采用Word、AutoCAD撰写设计说明书及绘制工作图的能力.
工作计划安排
日 期
设 计 内 容
5.16~5.17
工况分析、拟订液压系统原理图及相关设计计算
5.18~5.19
设计液压缸及选择确定液压元件
5.20,5.23~5.24
绘制液压系统工作图
5.25~5.27
撰写课程设计计算说明书
主要参考
资料
《液压与气压传动》(明仁雄等编,国防工业出版社);
《液压系统设计简明手册》(杨培员等编,机械工业出版社);相关液压设计手册。
指导教师
意见
签字:__________ 年 月 日
系主任
意见
签字:__________ 年 月 日
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 1.液压系统设计 PAGEREF _Toc294085693 \h 2
1.1 工况分析 PAGEREF _Toc294085694 \h 2
1.2 拟订液压系统原理图 PAGEREF _Toc294085695 \h 3
2.2.1确定供油方式 PAGEREF _Toc2940856
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