2018-2019学年人教版地理高中选修三 5.2参与旅游环境保护 名师公开课省级获奖课件（共33张ppt）.pptVIP

一 二 知识架构 旅游活动漫画图的判读 ? 破坏文物古迹的行为 【判读方法】 1.读漫画题目,体会漫画的寓意。 2.看漫画内容,分析图中行为的危害、分类。 3.透过现象看本质,分析旅游活动中产生的环境问题以及形成原因、危害及措施。 【分析问题】 (1)漫画反映了旅游活动产生的什么样的环境问题? 答案:旅游者乱涂、乱写、乱刻、乱画的不良行为造成对文物古迹的破坏。 (2)游客对旅游资源的破坏都是有意识的吗? 答案:游客对旅游环境造成的负面影响包括其有意识和无意识的行为所造成的影响。游客无意识的行为也会对旅游环境造成负面影响。如由于游人过多,足踏、呼吸、体温、触摸等,会使自然景观和文物古迹受到损害。 1 2 3 5 4 6 7 9 8 1.下列现象中,属于扰乱社会秩序的是(　　)。 A.旅游者随意践踏、触摸、拍照 B.对野生动植物栖息地的过度开发 C.旅游者的捕猎和采集贝壳、珊瑚等活动 D.旅游者的活动占据了当地居民的生活空间,分享当地的公共设施 答案:D 解析:人流、车流过度聚集引起的交通堵塞,旅游活动占据当地居民的生活空间,分享当地公共设施,旅游经营者的违规经营,都可能扰乱当地的社会秩序。 2.旅游区固体废弃物污染的主要来源是(　　)。 A.发展交通造成的垃圾 B.旅游饭店产生的垃圾 C.旅游者乱抛的垃圾 D.旅游区动植物形成的垃圾 答案:C 1 2 3 5 4 6 7