苏教版（初中二年级）八年级语文上册六 ＊枣 核.pptVIP

枣 核 ----萧乾 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 巩固练习 课后练习：第一题 作业： 1、摘抄三首表现乡愁的古诗. 2、运用下列词语组成一段话,要求句意衔接,中心明确,词语顺序不拘,字数在200字以内. 蹊跷 风烛残年 故弄玄虚 我的中国心 河山只在我梦里萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡 也改变不了 我的中国心 谁知道吃了它有那些好处？ 吃枣的六大好处 1、面色红润—吃枣 枣中富含铁，红枣能调节人体的新陈代谢，并能增强骨髓造血功能，增强血液中红细胞的含量。 2、肌肤润泽—吃枣 红枣的营养十分丰富，新鲜红枣中，维生素C的含量是苹果的75倍。常吃枣能使皮肤变得细嫩光滑。 3、不长皱—吃枣 枣中所含的维生素C是活性很强的还原性抗氧化物质，防止黑色素在体内沉积，可减少皱纹及色素沉积。 4、身姿挺拔—吃枣 枣中富含钙，对防治骨质疏松有重要作用。醉枣的钙含量是每100克约含75毫克。 5、瘦身减肥—吃枣 红枣有促进肠蠕动的功能，是减肥的佳品。 6、不易生病—吃枣 枣汁都有抗疲劳的效果。枣还可以提高人的免疫力，使人不容易生病，长期吃体质会有明显改善。 枣 核 ——萧乾 萧乾（1910---1999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。是二战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，也是赴欧记者中唯一回国定居者。他为社会做出了卓越的贡献。主要作品集有：《篱下集》《栗子》、《 人生采访》等。文中的旧时同窗是他的大学同学高君纯。 学习目标： 1、感知课文设置悬念的巧妙构思. 2、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折的表达一个有深刻意义的中心. 3、感悟海外华人依恋故土的民族感情. 蹊跷 山坳 胡同 掀起 潜艇 镶嵌 衣兜 游子 枣核 嫣红 玛瑙 国籍 用你最喜欢的方式自由朗读课文，找出与“枣核”相关的句子。 小小的枣核对作者的旧时同窗意味着什么？ 整体感知 试回答下列问题： （1）请用一句话概括文章的主要内容。 （2）文章行文的线索是什么？ （3）听完文章后，你从中感受到了什么？ 友人托我带几颗生枣核，想在花园里试种一下。 海外华人浓烈的思乡爱国之情 枣核 整体感知 思考:围绕“枣核”，“同窗”和“我”之间发生了哪些事？请梳理作者的行文思路。 索 见 话 悟 （1） （2—4） （5—10） （11） 枣核 枣核 枣核 枣核 读懂枣核，领会巧妙构思 小小枣核寄托了海外华人浓浓的乡情，索枣核、见枣核、话枣核无不流露出游子对故国的思念。 思考：将文章的行文顺序变为“话枣核”、“索枣核”、“见枣核”、“悟枣核”可不可以？ 见枣核 国籍虽改感情不改依恋故土 索枣核 话枣核 设置悬念 加深悬念 解开悬念 再三拜托，用途蹊跷 如获至宝，故弄玄虚 为解乡愁，如回故国 深化题旨 呼应开头 悟枣核 层层设疑 构思精巧 不行，全篇用枣核设置悬念，将游子对祖国的热爱之情推向高潮，使这篇不足千字的短文写得有张有弛、摇曳多姿，始终紧紧吸引着读者，使结构更精巧。 请找出文中最能概括文章中心的句子 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 体悟情感 索枣核、见枣核、话枣核，一件小小的事，但作者通过自己所见所闻、同窗所语,渲染了海外游子浓浓的思乡情，但课本中却没有出现“思”“恋”一类的词语，请跳读课文，找出体现友人思乡之切的词句. 跳读:是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读不要求对文章必须从头至尾的通读，只要抓住文章的细节，选读某些章节、语句就可以了。跳读时要眼脑并用，精神高度集中，迅速扫描，寻找所需材料。 1、心上总像是缺点什么。 2、体会出游子的心境。 3、想厂甸，想隆福寺。 4、这里一过圣诞，我就想旧历年。 5、近来老是想总布胡同院里那棵枣树。 思乡的心理活动： 文中美籍华人“家庭事业都如意，各种新式设备也都有了”，还感到“心中总像是缺点儿什么东西，她到底缺的是什么？