语文版小学六年级语文上册大自然的教科书.pptVIP

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2019-01-01 发布于江西
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语文版小学六年级语文上册大自然的教科书.ppt

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语文版小学六年级语文上册大自然的教科书.ppt

大自然的教科书学习目标 1、读通、读懂课文。 2、了解这篇课文中作者的感悟，从中受到的启示，进而做到仔细观察生活，热爱生活。 3、仿照课文的表达方式，进行片段练习。初读感知目录大自然的教科书词语学习目录大自然的教科书启蒙：本课指初学的人得到基本的、入门的知识。甲胄：盔甲。徒劳：无益地耗费力气。稚嫩：本课指幼稚；不成熟。课文学习目录大自然的教科书在我们成长过程中会有很多老师。在家里父母是我们的启蒙老师；课堂上有向我们传播知识、启迪智慧的老师；大自然也是我们的老师，我们来看看大自然怎样成为教科书的。课文学习目录大自然的教科书大自然给了桑树充足的养料，也给了我许多知识。她是我的启蒙老师，她最初给我的教科书是各种虫子。这是全文的总起句，作者将桑树比作自己的启蒙老师，说虫子是自己的教科书，那虫子给了作者什么感悟呢？课文学习目录大自然的教科书 1、大自然的教科书使我知道了世界上有着外表相似、实质却不同的东西。作者是从哪几种虫子得到这样的感悟，为什么会有这样的感悟？课文学习目录大自然的教科书苍蝇与蜜蜂，这两种动物长得很相似。课文学习目录大自然的教科书 2、大自然的教科书使我这单纯的少年学会了思索。作者是从哪几种虫子得到这样的感悟，为什么会有这样的感悟？课文学习目录大自然的教科书 3、大自然的教科书使我心中的世界变得复杂了。作者是从哪几种虫子得到这样的感悟，为什么会有这样的感悟？课文学习目录大自然的教科书 4、自然的教科书使我从稚嫩走向成熟，世界在我的心中，也越来越光明。作者为什么会有这样的感悟？作者观察大自然，了解大自然，从中获得了许多知识，得到了许多感悟，能更清楚认识世界，心情豁然开朗，觉得一片光明。课文学习目录大自然的教科书细读文章，文章运用了怎样的写作手法？课文采用“叙述+议论”相结合的方法回忆了与虫子有关的四个生活片段，有层次地表达了“大自然的教科书使我从稚嫩走向成熟”的体验。课文学习目录大自然的教科书说一说，我们从课文中学到什么？课文总结目录大自然的教科书本文讲述了作者在幼年时在大自然中获得了关于蜜蜂、苍蝇等有关的知识，从中受到启发，感悟到了自然界的神奇和无穷的智慧，更让作者从幼稚走向成熟。谢谢