藤野先生教案26611.pptVIP

一日为师，终身为父。古之学者必;说说你最尊敬的或印象最深刻的一;藤野先生鲁迅;藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁;藤野先生是鲁迅最敬重的老师；叙;无标题;鲁迅（1881—1936）生于;阅读课文提示及注释，了解文章写;文章写作年代及时代背景： ;绯红( fēi ):鲜红 ;速读课文，思考:1.在这篇回忆;表明地点转换的语句： ;理清文章段落结构 ：第一部分：;速读课文，思考:2.文章标题是;围绕表现藤野先生的崇高品质这一;双线结构：明线：作者与藤野先生;无标题;课文如何描写初见藤野先生的形象;文中具体写了与藤野先生相处的哪;“我”对藤野先生怀有一种什么感;2、课文除直接写藤野先生外,还;在 东 京所见所闻——清国留学;去 仙 台去仙台日暮里：水户：;虽然得到一些优待和关照，但面对;弃医从文的原因匿名信事件——个;学会整理;1.精读1—2段,思考:(1);(2)“实在标致极了”改为“实;2.精读第5语段,思考:(1);3.精读第24---31段,思;(2)“他们也何尝不酒醉似的喝;(3)匿名信和看电影事件促成作;4.精读第38段,思考:“良心;这句话有什么意思?这样一来的结;对于课文主旨的理解,下面的说法;同样是写老师的回忆录,试比较本;1、学习本文抓住主要特征和事迹