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- 2019-01-01 发布于广东
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教材:苏教版单元:三年级上册第三单元课节:第一课课题、课型说课流程学情分析说教材教学目标教学重点、难点说教法与学法教学方法/模式说过程设计教具准备教学进程设计自我评析 课题、课型01 本课的课题为《生命离不开水》,是苏教版小学科学三年级上册《生命之源——水》单元的起始课。本课以生活中最常见的物质水作为探究对象,让学生了解水与生命最深层次的关系,并体会到水的重要意义。本课的课型为实验课。 学情分析02 小学三年级的学生对生命与水已经有了一定的了解,并且具备初步的认知能力、思维能力、探究观察能力、描述与表达能力。本节课将以多种活动方式引导学生探究水与生命更深层次的关系,激发学生探究的兴趣。03 教学目标 教学重点、难点 0405 教法方法/模式有水的背景图片,赞美水的诗歌,PPT0102水果刀、纱布、水果和蔬菜、弹簧测力计06教具准备03习题纸(含涂色题加课后思考题)教学进程设计07(一)设置情景,提出问题 出示有水的背景图片,创设生活情景,朗诵诗歌,通过教师提问、学生思考讨论等方式,了解学生的前概念,同时揭示课题。并在此基础上播放关于生命离不开水的视频。学生发现问题:为什么生命体每天要摄入大量的水?5分钟因为有你,小草变得嫩绿;因为有你,鱼儿游得欢畅;因为有你,山川更加秀丽;因为有你,农田更加润泽;因为有你,地球才这样美丽。小组讨论: 举出动物、植物和人离不开水的事例?点击图片播
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