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- 2019-01-04 发布于江苏
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杜郎口中学考察告
杜郎口中学考察报告
5月16日,本人随局组织的赴杜郎口中学学习考察团对杜郎口中学进行了为期一天的学习考察,通过听、看、访、思,对杜郎口中学的管理和课堂教学改革的经验有了初步的感受,触动很大,现就学习考察情况和个人的思考汇报如下:
一、基本情况。
茌平县杜郎口中学始建于1968年11月1日,1991年1月迁入新校,坐落在离茌平县城公里田野之中。学校占地面积46669平方米,建筑面积10863平方米,现有24个教学班,在校生1256人。在职教职工116人,专任教师85人。
学校自1998年实行课改以来,茌平县教育局、聊城市教育局、聊城大学、省教育厅、中央教科所先后多次派员进行调研,均给予高度评价。
中央教育科学研究所副所长,研究员、博士生导师田慧生说:我觉得杜郎口中学的改革确实抓住了我们教育教学的核心问题,在教育教学的核心环节上,他们真正地把学习的时间、学习的权利、学习的快乐、学习的自由还给了学生,这是杜郎口中学最大的贡献。
中央教育科学研究所副所长研究员藤纯说:杜郎口中学改革解决了若干重大问题,是原生性、开创性、扎根本土的农村教育改革的先进典型,这个观点我赞成。
聊城大学的宋宝和博士:杜郎口的经验具有普遍意义,绝对不囿于城市和农村。他们课堂的特点就是“人人自主,全员合作,反思提高”,课堂上的生生合作,师生合作,是基本的活动形式,学生反哺教师也是常有的事。
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