语文版九年级（初三）语文上册给女儿的信_课件1.pptVIP

作为前苏联的一代教育大家，对女儿提出的爱情问题，作者既不惊诧，更无呵斥，而是和风细雨，娓娓道来，尽显一代伟人之风范。这是值得我们每位同学钦佩、仰慕与学习的。因为我们从中看到的不仅是作者的爱情观，同时也体悟到了作者对女儿的深情与理智。诚然，对爱情的理解是多样的：“若为自由故，两者皆可抛”，是一种对自由的渴望：“在天原做比翼鸟，在地愿为连理枝”，是对爱情的忠诚，而作者作为一个伟大的教育家，却能对爱情作出如此理智、超然而独到的诠释，不能不给我们留下深深的印象与启示。 平平淡淡才是真！的确，生活中的爱情更多的是两个人相扶相持走过的岁月，是两颗心的相互依恋：在你生病时他递来一杯白开水和一枚药片；在你工作中遇到难题时，她关切地询问；在你兴高采烈时，他在望着你傻傻地笑。那么过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗？请你就早恋现象谈谈自己的认识。 你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？ 海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、 信誓旦旦、执子之手，与子偕老、 辗转反侧??、如胶似漆、永结同心、情投意合 甜言蜜语、一心一意 你知道古代象征爱情的物品有哪些吗？ 　　常用的是同心结、红豆 （相思子）、比翼鸟、连理枝、并蒂莲、合欢树、鸳鸯、比目鱼、玉连环等。皆都是成双成对之物， 表达彼此连结， 永不 分离， 相思情深之 意 * * * * * * * 不能和你分手 　　　　　　　　　　琼瑶 当山峰没有棱角的时候?，当河水不再流当时间停住?，日夜不分，?当天地万物化为虚有我还是不能和你分手?，不能和你分手你的温柔是我今生最大的守候 当太阳不再上升的时候，?当地球不再转动当春夏秋冬?不再变化?，当花草树木全部凋残我还是不能和你分散，?不能和你分散你的笑容是我今生最大的眷恋 ??? 　　　　 汉乐府·上邪 　　上邪 　　　我欲与君相知 　　　长命无绝衰 　　　山无棱 　　　江水为竭 　　　冬雷震震夏雨雪 　　　天地合 　　　乃敢与君绝 名 人 的 爱 情 观 爱情必须时时更新，生长，创造。—鲁迅 生命因为付出了的爱情而更为富足。—泰戈尔 爱我少一点，不过久一点。 —犹太格言 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 —秦观 爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。—莎士比亚? 燕子声声里，相思又一年。 —周恩来 爱情，是个经久不衰的话题。在文学史上， 她被吟诵的次数只有“母亲”能与之相当。 爱情，每个人都曾遭遇，或都将遭遇。 当你遭遇爱情，你会向谁去诉说？ 给 女 儿 的 信 爱情，一个人类永恒的话题…… 给 女 儿 的 信 罗密欧与朱丽叶 给 女 儿 的 信 一、注音： 繁衍(　　)　　　 刹(　　　)那间 麦穗(　　　)　　　 忐(　 　)忑(　 　) 一抔(　　)黄土　　 伫(　　　)立 渗(　　　)透(　　　) 萌(　　　　)发 tè chà 　yǎn suì tǎn póu zhù shèn tòu méng bó(　　)然大怒　　　迷huò(　　)不解 怒不可è(　　)　　　　无与lún(　　)比 伫立níng(　　　)视　　shǔ(　　　)光 二、拼音填汉字： 三、解释词语： 化为乌有　无与伦比　怒不可遏　勃然大怒 勃 惑 遏 伦 凝 曙 请大家速读课文，思考： 我们在朗读时要以怎样的语气 才能表现父亲写信时 的心理呢？ 为什么？ 苏霍姆林斯基（苏联） 苏霍姆林斯基（1918---1939）苏联教育家。出生于乌克兰一个农民家庭先后获得乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，2枚列宁勋章。一枚红星勋章以及俄罗斯联邦教育学院通讯院士，苏联教育学院通讯院士。他主张教育就是 要培养全面发展的、和谐的个性。强调德育、智育、体育、美育、劳动教育都很重要，不可偏废。一生写的教育著作有40多种，600多篇论文。主要代表作有《给教师的一百条建议》、《帕夫雷会中学》、《学生的精神世界》、《公民的诞生》、《把心灵献给孩子》等。 ２、文中的父亲为什么要用书信的形式来回答 女儿“什么是爱情”这个问题？ １、作者在回信时带着什么样的心情？ 激动　欢快 书信含蓄，便于说理 2．“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事？ “我”用自己成长的经历告诉一个正确的引导带给“我”的巨大收获，希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。 故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? 用自己的话概述故事： 上帝看到的