2018年数学中考复习总结计划.docVIP

2018届 新 仓 学 校 中 考 数 学 总 复 习 计 划 制定人：高瑞兵、李构品、屠东 2018届中考数学复习计划 以我校工作计划为指导思想，结合我校和所教班级的实际，有计划，有目标，有步骤进行复习，复习时依据考纲和课本，设法引导学生，因材施教，调整好学生的学习状态，努力提高学生的成绩，力争在今年中考考取得好成绩。 根据学校要求制定三轮复习计划，以县里两次模考为节点，即第一轮基础复习从即日起到4月5（6、7两天模考），第二轮专题复习截止5月4（5、6两天模考），第三轮校内模考及板块训练到6月10。今年时间紧任务重，且要做好县里两次模考及分析，因此复习时就不能再照本宣科，课前必须要备好课（备学生、备知识），哪些要详细讲、重点讲，哪些要略讲，学生已经掌握了哪些，哪些还不会或掌握得不牢，哪些容易错和需注意的等等都有做到心中有数。另外，每天要求学生有一定的题量进行训练，除了要求学生及时完成名校课堂复习资料外，可结合学生订的中考复习快递和学校的单元测试进行及时的训练和检测，及时批改搜集信息并反馈，帮助学生补差补缺；同时也可以对部分试卷进行整合，进行有针对性的训练，对学生已掌握的避免重复训练浪费时间；进入专题复习时，可进一步加强学生的计算能力训练，收集试题尽可能做到每天一练，同时结合近5～7年真题进行板块训练；最后做好校内的测试与模拟，让学生保持良好的竞技状态，即“会做的题拿满分，不会做的尽可能多拿分，考试不留遗憾”！ 一、 第一轮复习的形式应该注意的几个问题： 1、重视课本，系统复习：初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题趋势仍然是以基础知识题为主，复习时应以课本为主，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构。 2、夯实基础，学会思考：在应用基础知识时应做到熟练 、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。 3、重视学生运算能力的训练：中考基础在运算，运算能力差一切等于白搭，要求学生运算能力达到快而准，即使基础弱的学生若能熟练掌握运算考试成绩也不会太差，至少不会成为拖腿学科。因此，第一轮复习必须进行运算方面的强化训练。 4、定期检查学生完成的作业，及时反馈：对于作业、练习、检测中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化。 5、注重学生答题格式和书写习惯的强化与练习，同时多鼓励学生，提高学习积极性和激发斗志。 二、第二轮复习应该注意的几个问题： 1、第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位； 2、专题讲完后学生要能掌握该专题的题型、解题方法和技巧； 3、专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力； 4、注重解题后的反思和归纳，加强错题集的运用； 5、每周都要有适量的运算题加强训练。 三、第三轮复习应该注意的几个问题： 1、注重模拟试卷的挑选，训练学生的解题速度和准确度，对中考试卷题型分布有个全面认识，通过模拟及时补差补缺，并做进一步强化训练； 2、批阅要及时，趁热打铁，帮助学生找到自身的不足； 3、选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性，不能再面面俱到，帮助学生各个击破； 4、整合学校试卷和近五至七年真题，进行板块训练，要求学生做到心中有底； 5、运算能力的训练不可忘。 四、复习进度计划表 复习阶段 起始时间安排 复习内容 双周 测试 第一轮：系统复习 3.3~3.11 二次函数与反比例函数、相似形、解直角三角形 3.12~3.18 圆、图形变换、统计与概率 3.19~3.25 数与式、方程与不等式、一次函数与正比例函数 3.26~4.8 图形胡初步认识、三角形、四边形 第二轮：专题复习 4.9~4.15 规律探索问题、方程不等式的实际应用 4.16~4.22 函数与几何综合应用、函数的实际应用 4.23~4.29 平移、旋转与作图问题 与圆有关的证明与计算 解直角三角形及其应用 5.30~5.6 几何综合应用 几何、代数最值问题 5.7~5.13 函数图像与性质的选填空题、选择、填空小压轴题 阅读理解、新定义题 第三轮：模拟备考 5.14~6.10 模拟题训练+真题板块训练 备 注 复习过程中如遇到不妥的地方再及时进行修订与调整