剑桥国际少儿英语KB1每课教学目标内容.docVIP

范文范例 学习指导 word版整理资料 教学对象: 教学对象: 小学1-2年级 教学时间：40 分钟/课时 Unit 1 Hello! 单元目标语言：语词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 数字 1-10，发音/s/ 结构Hello, I’m… Goodbye, What’s your name? How old are you? What color’s (the crayon)? It’s (red). 单元技能目标: 听 能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能辨别/s/的发音 说 能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲 读 能认读出阿拉伯数字 写 能正确涂色，能用数字写出自己的年龄 第一课时 Lesson 1 课型 词汇句型 教学目标 学生进行自我介绍，并记住Star 家庭成员的名字 目标语言 重点语言 Hello, I’m…, Goodbye, What’s your name? 补充语言 Look, listen, open/close your books, star, pencil, 数字1-6, Simon, Stella, Suzy, Maskman, Marie, Monty, match, repeat, ball, circle, tick, cross 复习 教学材料 人物单词卡片（1-8），纸团 CD或者磁带 第二课时 Lesson 2 课型 词汇句型/歌谣 教学目标 学生能理解和使用数字1-10，并学会一首歌谣 目标语言 重点语言 数字1-10 补充语言 Stand up, sit down, toy, toy box, come alive, walk, talk, join the dots, complete, do the actions, say the chant 复习 Hello, I’m (名字). Goodbye. What’s your name? 人物和玩具的名字 教学材料 8个人物的单词卡片（1-8）和数字1-10的单词卡片（9-18） 可复印的活动1（见教师用书第92页）：每个学生一份，提前发给学生，剪下并涂色 CD或者磁带 可选：教师资源包第7页（强化练习1） 第三课时 Lesson 3 课型 句型 教学目标 学生能就年龄进行提问和回答 目标语言 重点语言 How old are you? 补充语言 His/her, stand up, sit down, point to, pick up, please, draw, write, door, Meera 复习 数字1-10, What’s your name? I’m… 教学材料 数字单词卡片（9-18），Meera的单词卡片（19） 球或者纸团 CD或者磁带 可选：教师资源包第9页。每个学生或者每两个学生复印一张。 第四课时 Lesson 4 课型 词汇句型 / 歌曲 教学目标 学生说出并谈论颜色单词，并学唱一首歌 目标语言 重点语言 Red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, what color’s (the crayon)? It’s… 补充语言 His, her, sing the song, color, play bingo, take out 复习 How old are you?, 数字1-10, stand up, sit down, point to, pick up, close 教学材料 颜色单词卡片（20-26） 红，黄，粉，绿，橙，紫，蓝色广告颜料，七个透明色矿泉水瓶（装有清水） 学生自带彩笔：红，黄，粉，绿，橙，紫，蓝色 CD或者磁带 可选：教师资源包第8页 第五课时 Lesson 5 课型 句型 /语音 教学目标 练习/s/的发音，并练习提问和回答 目标语言 重点语言 Red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, /s/的发音, 补充语言 Don’t (color). 复习 课堂用语 教学材料 9个人物卡片（1-8,19）颜色卡