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- 约1.43千字
- 约 34页
- 2018-12-31 发布于广东
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课堂教学模式的改变 小课题研究的开展 获奖成果展示 1 Part 课堂教学模式的转变 Flapped the Classroom 内容 环境 平台工具 学生 学习场景 移动 互联技术 Group Work 个人学习 小组合作 Welcome to my class ! 1 2 重视语篇的整体结构分析; 阅读技巧的传授 将思维导图模式运用到 阅读和写作的授课中 语篇分析理论的使用 思维导图的使用 New Concepts 2 Part 小课题研究的开展 课题名称: 01 03 02 04 3 Part 跟岗期间所获奖项 时间 获奖项目 2015. 2015. 2015. 2015. 2016. A 市区公开课 B 校本课程公开课 C 指导学生获奖 D 本学期所得荣誉 E 校本课程公开课 不断思考 不断探索 以生为本 以人为本 结业总结 1 2 3 紧张地备课中~ 认真讨论 3 感 谢 感谢美丽的华师 感恩一路引领的导师们 感恩一起奋战的同学们 感恩所有的遇见! 祝福! 2 0 1 6 THANKS FOR YOUR LISTENING * * * * * * 模板来自于 / * 翻转课堂是试着从学生学习场景思考分析,然后从环境、内容和平台工具三个层面探索,利用移动互联技术尝试解决某些课程教学中的问题。 信息技术永远改变不了教育,但可以推动教育的变革 * 模板来自于 / * *
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