人教版 高中生物必修2 现代生物进化理论的主要内容 名师制作优质学案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 1 - 　1. 理解物种的概念。(重点) 　2. 分析隔离在物种形成中的作用。(重、难点) 3．说出生物共同进化与生物多样性的关系。 () 一、隔离与物种(阅读教材P119) 1．物种的概念：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 2．隔离 (1) 概念：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 (2) 常见类型 项目 类型　　 发生范围 结果 生殖隔离 不同物种间 ①不能相互交配； ②即使交配成功，也不能产生可育后代 地理隔离 同一生物 使种群间不能发生基因交流 二、隔离在物种形成中的作用(阅读教材P119～P121) 1．新物种的形成过程 eq \x(地理隔离)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①不同种群出现不同的突变和基因重组,②不同种群间不发生基因交流)) 　eq \a\vs4\al()↓ eq \x(自然选择)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①食物和栖息条件互不相同,②自然选择对不同种群基因频率的改变所起,　的作用不同)) 　↓ eq \x(生殖隔离)——基因库形成明显的差异，并逐步出现生殖 隔离，从而形成不同的物种 2. 物种形成的必要条件：隔离。 点拨　新物种的产生不一定经过地理隔离