中考地理命题研究教材知识梳理七年级 世界的气候课件-天气和气候气温和降水精讲精练.docxVIP

第四章　世界的气候 ,怀化课标解读 内容标准 知识目标 技能目标 A B C D E 气候 天气 知道“天气”与“气候”概念的区别，在生活中正确使用这两个术语√√ 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图 √√ 举例说明人类活动对空气质量的影响√√ 气温与降 水的分布 通过读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点 √ 通过读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布特点√√ 运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图√√ 读气温曲线图和降水量柱状图，叙述气温与降水量随时间的变化特点√√ 主要气 候类型 运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布√√ 举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响√√ 举例说明气候对生产和生活的影响√√ 课时1　天气和气候　气温和降水 ,怀化知识梳理 　天气和气候 一、天气、气候 名称 定义 区别 联系 天气 某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态 天气现象的突出特点是多变，对天气状况我们可以这样描述：晴，雨，气温高，气温低，风力大，风力小等 特征：多变，短时间 气候 指一个地方多年的天气平均状况 具有相对的稳定性。如，在中国，东部地区7月较为闷热；西北地区气候干燥，昼夜气温变化剧烈等 特征：稳定，长时间 两者都指大气的状况，而气候是对长时间天气的综合 　　二、天气预报和常用天气符号 1．天气预报：气象工作者