研读高考走英语完形，促进高考复习.pptVIP

研读高考完形 促进高考复习 2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》明确提出“高中阶段要着重提高学生用英语获取信息和处理信息，分析问题和解决问题的能力”，这就要求学生要不断地提高相应的阅读技能。 新课标规定的阅读技能测试要点如下：理解主旨大意；寻读具体信息；理解细节；根据上下文提供语境推测生词词义，进而加深对文段的理解；简单的判断和推理；理解文段的基本逻辑结构；理解作者的意图和态度以及理解文段的文化信息。 我省英语学科的命题特点及趋势分析： 1. 注重基础、体现课改 2. 稳中求变、变中求新、创新中求发展 3. 突出语篇、语境，强调综合运用语言能力 4. 互相渗透、难度各异 完形填空是一个综合性很强的题目，它将词汇、语法、语境的考查有机地结合了起来，而且所占分值比例较大，更由于在此题在试卷中所处的位置较前，因此如何能在短时间内更好的完成这类试题对考生的影响较大：完形填空做得好，则考生对后面的试题就越有信心。 选题和命题特点 完形填空的文章一般为一篇300词左右的短文，多选自原汁原味的英文报纸和杂志 ；文体方面一般为记叙文，夹叙夹议的文章，议论文或是说明文（2010年我省高考完形即为说明文）；至于文章的主题方面则会涉及人文，励志等。 一篇文章设空20处，平均间隔8-15词左右设置一空，通常最短不少于3个词，最长不超过25词；首句基本不设空，保持