城市中小学庆布局结构调整问题探讨.pptVIP

学校布局结构是否科学合理，不仅关系到学校教育教学的质量，也影响着教育资源的合理配置和利用效率。因此，学校布局结构调整，是教育经济学研究应当特别关注的重要课题。我国中小学布局结构调整，工作的重点和难点在农村，但城市中小学布局结构调整的问题也很突出。 * * 广西师范大学 马佳宏 城市中小学布局结构调整问题探讨 ——基于桂林市的调查与思考 一、城市中小学布局结构调整的主要动因 首先， 城市经济社会发展及人口变化对学校布局结构的调整和优化提出了新的要求 城市经济社会发展的加快，旧城区大量改造，新城区不断开发，城市辖区向四周延伸，导致人口的迁移、聚散、重组等变化。而人口变化会直接影响到学龄儿童的变化及学 校生源的增加或减少，从而对 学校发展规模和布局结构提出 相应的调整要求。 以桂林市为例，本市的雁山区原是一个经济基础薄弱的农业区，地广人稀，但随着新城区落户及其建设的全面展开，一批高等院校（如广西师大、桂林工学院、桂林旅专等）以及政府机关、企事业单位等的相继进入，该区人口迅速增长， 学龄儿童也不断增加，原